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时间:2020-03-27
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1、第13页共13页五四青年节活动策划方案范文精选 五月四日是中国的青年节。它来源于中国一九一九年反帝爱国的"五四运动"。由于"巴黎和会"无理拒绝了中国作为战胜国要求废除不平等条约的正当主张,德国在山东的不法权益又被列强窃授于日本,激起中国人民的极大愤慨。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。为了使青年继承的发扬五四运动的光荣传统,1949年12月23日,中国人民政府政务院正式规定:5月4日为中国青年节。 一、活动背景:五四青年节是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。五四运动所包含的"爱国、
2、进步、民主、科学"的精神火炬,经一代又一代志士仁人的接力传递,正由当代青年高擎着迈向更高,更远。同时五月是同学们在学校激情下降的时候。 二、活动目的:为庆祝"五四运动"引导同学们激发热情和斗志,继承和发扬光荣传统。也希望通过此次活动使青年加深对近代历史的认识,更进一步领略中华民族的伟大精神,意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命,为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习,在今后的学习生活中坚强刻苦,乐观向上开拓进取,培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的改变,使青年一代意识到今日的美好生活来之不易,感恩今日,
3、回顾昨日,展望明日!同时丰富同学们的校园生活。 三、活动主题:激情五四,放飞青春 四、活动时间:20**/5/4 五、活动形式:积极向上并且健康的文艺表演。 六、活动场地:学生活动中心。 七、活动对象:全系的师生。 八、主办单位:机电系学生会。 九、参加方式:08级和09级每个班准备两个以上节目(最后由文艺部筛选出符合规定的节目)。07级自愿参加。 十、活动前期准备:第13页共13页 前期准备由XX年3月开始 1、4月3日至4月5日 由宣传部提前设计好展板并在食堂门口用展板做好宣传工作。并
4、在4月23日之前拿出喷绘的设计图案,交到学生会进行审核。 2、4月5日 由文艺部通知各个班文艺委员开会讨论节目的形式,并通知各班做好节目的编排演练工作。 3、4月8日各班的节目负责人交节目单(小品、相声、话剧等语言类节目要交剧本) 4、4月10日 面向全系同学征集主持人。 5、4月15日 由学生会和系上老师对报名的同学进行筛选并选出4位主持人。(其中大一两个大二两个) 6、4月17日 在各个班的节目传上的节目中由文艺部和老师进行第一次筛选,选出合适的参加的节目。 7、4月22日 由各节目负责人
5、把节目所需的音乐交到文艺部负责音乐收集的同学手中。 8、4月25日 由学生会指定人员对要借用的场地写好申请书,并借好场地。 9、4月27日 在筛选的节目中由班上的同学先进行排练然后进行最后的彩排。并由老师选出最终参加的节目。即第二次筛选。 10、4月25日 由学习部的同学写好主持人的开场白和中间的串词以及结束语。 11、4月27日-4月29日由生活部的同学制作好邀请函在活动的前5天送到邀请的老师评委手中。 12、4月31日 由生活部的同学对晚会所需要的物品进行采购,并指定专人对一些晚会所需物品的借
6、用。 十一、节目评选细则:第13页共13页 本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的的评选工作,特制本标准。 每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。 细则: (1)表演状态(20分):演出服装、化妆到位5分,表演者动作恰当得体5分,表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。 (2)节目内容取材(20分):创意新颖5分,自然健康5分,能展现当代中学生的精神风貌10分。若主
7、题反动或者有不健康内容的取消此项评分。 (3)表演艺术水平(20分):朗诵、相声、话剧、小品等节目,表演者:吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者:声调准确5分,音量控制适中5分;整体水平感觉10分。 (4)节目背景设计(10分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。 (5)节目时间控制(10分):整体时间要求3------12分钟;不够3分为太短,超过12分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。 (6)节目整体感觉(20分):此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体
8、结构合理,整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥 十二、奖项设置: 一共选出一二三等奖 一等奖两个每节目200元奖金以及奖状一张 二等奖三个每节目150元奖金以及奖状一张 三等奖四个每节目100元奖金以及奖状一张 优秀奖若干名各奖状一张第13页共13页 十三、后期安排: 由
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