五四活动策划方案范文和五四青年节策划方案参考范文汇编

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1、五四活动策划方案范文一、活动宗旨：为了丰富员工的生活，展现酒店企业文化，增强部门凝聚力，本着为员工服务的目的，开展五四青年节卡拉ok大赛。二、活动主题：XX年五•四青节卡拉ok大赛;同时公布有关微笑大使评选活动的细则。三、活动安排：1.时I'可和地点：XX年5月4日13:3——16:30,地点暂设在屮餐二楼宴会厅2.参赛报名条件及任务：此次活动面向全体员工，任何员工均可报名参加，参赛选手自备参赛歌曲光碟，内容健康向上、曲调优美。按部门人数比例参报节目，部门总人数在30人以内的，至少报一个团体节目和个人节目;部门总人数在30人以上（含

2、30）报一个团体节目和两个个人节目。个人节目主要以展示才艺为主，如演唱、乐器演奏等;团体节目（表演人员在三人以上）可为合唱、舞蹈、小品、相声等。3.报名时间：截止XX年4月28日4.报名地点：各部门文员处，由各部文员统一交至人事部。5.主持：男女司仪各一名（待定）。6.记分员：rti财务部委派一名统计人员进行现场统分。7.评委：此次比赛以"公平、公正"为原则，要”赛出风格，赛出水平”，邀请各部门选派一名经理或主管人员做评委。评委应具备热爱咅乐、善于欣赏、正直严明的素质。&评分办法：演唱比赛采用每个节目演出完毕后即刻打分，在全部比赛结

3、束后集中统分再分布，每位选手的参赛得分为分别去掉一个最低分和一个最高分的平均值;评分标准：满分1（）（）分，即：节目内容15分，台风15分，咅质10分，表演的熟练及自然程度15分，节奏音调的准确度10分，吐字清晰度10分，演唱表演技巧15分，仪表（服饰）10分。四、奖项设置（奖金共111750元+春节期I'可未兑领的奖品）：1•团体文艺节目奖项6名（奖金1400）：第一名：最受员工喜爱奖1名：奖金500元、锦旗一面。第二名：最佳组织奖励2名：奖金各300元、锦旗一面。第三名：最佳表演奖3名：奖金各1（）0元、锦旗一而。2.个人才艺表

4、演奖项12名，其中含乐器演奏奖2-3名（奖品以春节期间未兑领的奖品为主及350现金）：一等奖1名，奖mp3—部、奖金200元、获奖证书。二等奖2名，奖mp4各一部、获奖证书。三等奖3名，奖自行车一辆、获奖证书。优秀奖6名，奖200电话卡1张、背包1个、获奖证书。纪念奖多数，未获名次的个人，现预计10人（共150元），每人奖励高级笔记木一木。2.游戏节目奖9名（奖品为春节晚会未兑领的奖品200电话卡1张、背包4个、毛毯4张）颁奖：董事或总经理发一、二等奖涪E门经理发三等奖、优秀奖、纪念奖。五、具体工作人员安排：1•美工室：负责舞台、场

5、地设计，色调以春天色为主，突出年轻和活力的气息。2.工程部：负责舞台现场布置，并参与舞台灯光音响的布置（协同kw—起）。3.中餐部：现场装饰与布置。4.夜总会：负责舞台灯光咅响的布置，并委派礼仪小姐2名，负责活动现场礼仪服务。5.人力资源部：负责当日活动的文字策划和节目的编排，并以书面形式将有关当天活动安排及议程提交行政办和各部门;负责游戏道具;负责奖品控制及现场活动的协助。產院团委五四活动方案参考五四青年节策划方案参考范文引言：为隆重纪念伟大的''五四''运动88周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时

6、大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念“五四''运动系列活动。活动方案拟定如下：一、活动主题：纪念“五卩屮'运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生”二、活动吋I、可：XX年5月4日——XX年5月31日三、活动内容：1、与山东屮医药大学“知心小屋"心理健康辅导组织）建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。3、组织团支部与学牛会到崗山敬老院义务劳动。4、播放爱国教育影片。四、具体

7、活动方案：济南工业技工学校首届“心理健康教育活动月”策划书为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的狙围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学“知心小屋”（心理健康辅导组织）建立起合作关系。具体的活动方案如下：一、活动主题：关爱自我，拾获精彩二、活动吋问：XX年5月4日——XX年5月31日三、活动内容：1.“关爱自我，拾获精彩"心理健康教育讲座2.班级心理辅导活动、

8、主题班会及主题手抄报1.心理电影放映2.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试四、活动安排1、5月5日下午班会时间邀请山东屮医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。2、