文献综述写作模板.doc

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1、CopifolMormalUniversity论文编码:首都师范大学本科生毕业论文文献综述论文题目院系专业年级学号指导教师论文作者学前教育学院学前教育（了范）2013级1133100089黄鬻青胡铭真完成日期2017年X月X日Capital2or*malUniver^iTy首都师范大学本科生毕业论文（设计）原创性承诺书论文（设计）题目学生姓名胡铭真专业学前教育专业学号1133100089完成时间2026年8月10—2017年X月X日指导教师姓名黄鬻青职称讲师承诺内容：1、本毕业论文（设计）是学生胡铭真在导师黄嵩青的指导下独立完成，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，如出现抄袭

2、及侵犯他人知识产权的情况，愿按学校有关规定接受处理，并承担相应责任。2、学校有权保留并向上级有关部门送交本毕业论文（设计）的复印件和磁盘。备注：学生签名：时间：说明：学生毕业论文（设计）如有保密等要求，请在备注中明确，承诺内容第2条即以备注为准。Copifalb4o*-malUniversity中文提要目前先空着目前先空着CapitalMormalUniversityAbstractCopifolMormalUniversity目录中文提要IiiAbstract第一部分文献综述与问题提出错误!未定义书签。一、相关概念界定错误!未定义书签。二、关于的相关研究综述错误!未定义书签。三

3、、关于的研究综述错误!未定义书签。四、己有研究分析及问题提出错误!未定义书签。五、研究意义错误!未定义书签。参考文献CopifolMormalUniversity第一部分文献综述与问题提出一、相关概念界定1、共情共情(Empathy)一词在不同层次有着不同的理解和解释，基本上分为在社会发展中的两个不同层次的涵义，一是指个体对他人的感受感同身受，能够体会他人的感受；二是指个体会对他人的内心状态深切感知，并且会比当事人了解其内心的感受。前者是一种共情倾向，后者是一种情感性的反应。2、情绪共情与认知共情共情可分为3>3、二、关于的相关研究综述三、关于的研究综述四、已有研究分析及问题提出

4、五、研究意义CapitalMormalUniversity参考文献