小学数学教学中培养学生创新能力之初探.doc

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1、小学数学教学中培养学生创新能力之初探陈莹【论文摘要】“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”创新需要创造型人才，创造型人才必须具有创新能力，培养学生的创新能力是每一位教师应该承担的责任。只要我们有强烈的创新意识，不断追求创新，勇于实践，就一定能找到一条适合自己而又促进学生发展的创新之路。我们的课堂教学会因为创新而更加有效，会因为创新而更加多姿多彩，我们的学生也会因为创新而史加爱数学，在数学的课堂上他们将得到史大的收获，得到史好的发展。【关键词】创新能力小学数学课堂教学创新随着科学技术LI新月异的发展和国际竟争的U趋激烈,创新能力的培养必

2、将成为21世纪屮国教育改革的主旋律。在大力推行素质教育的今天，小学数学教学的创新能力的培养，是热门的话题，也是最重要的问题。而小学数学教育是以屮国几千年传统方法：老师教为主,给学生灌，没给学生充分的自主学习，也没给学生创新的机会。“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力/创新需要创造型人才，创造型人才必须具有创新能力，培养学生的创新能力是每一位教师应该承担的责任。那么如何在数学课堂教学屮培养低年级学生的创新能力呢？我在实践屮体会最深的有以下几点：一、引导学生参与，激发学习兴趣，是培养创新能力的前提。学生主动参与学习过程是学好数学的关键。学生

3、是学习的主体，主动参与实践活动需要教师创设相应的条件，需要有激励和推动他们去学习的内部动力。因此，教师在教学时，不仅要激发学生的探求欲望，而且要努力使每个环节对学生有一种较大的吸引力，从而使学生在参与实践活动的过程中，才智得到发挥，潜力得到开发，素质得到提高。所以，学生主动参与是培养学生创新能力的前提。如教学“巧填数字”时，教师讲清游戏规则后，先让学生自己探索解决例题的方法，引起全班学生的探索欲望。然后提问：“你是用什么方法找出要填的数的？”学生找出了四种填写方法，接着引导学生对几种方法进行比较，提出：“哪些方法比较简便呢？”学生讨论后得出简便的思路是：先

4、分析哪些数的乘积是12,找出1.12；2.6；2.2.3；3.4；四组数，然后再探讨把每组数凑成4个数。接着，教师引导学生看另外两道题，要求学生仿照范例想出思考的方法，学生找出多种，最后引导学生找出最佳方法。这样，学生作凭借实践活动提供的条件，通过自己探讨得出的最佳方法，印象深、记得牢。这种由师生共同创设的双边实践活动的氛围，学生参与程度高，从而培养了学生敢于创新和勇于实践的能力。二、仔细观察，认真思考，是培养创新能力的基础。观察是学生认识事物的基础，也是发明创造的重要条件之一。因此，在实践活动的教学中，要根据教学内容和特点，引导学生按一定的顺序或思路进行

5、观察，发现事物间的联系。观察后，让学生运用数学语言表述观察结果，发展学生的观察能力和思考能力，为培养学生的创新精神和实践能力打下坚实基础。如教学完10的组成后，我设计了“涂方框”的实践活动。发给学生每人一个方框，里边随便排列很多0—9的数字，并先给相邻数之和是10的方框涂上几个颜色，如2.8；1.9.0；1.7.2等,请学生仔细观察并说说你发现了什么？学生讨论发现规律后，动手拿出水彩笔，把剩下的方框涂完。这样，通过学生自己观察发现规律，不仅复习了10以内数的组成，而且学生的探索精神和实践能力也在活动过程中得到了培养。三、创设情境，激发欲望，是培养创新能力的

6、途径。《数学课程标准》明确提出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学要求联系学生生活，从学生已有的知识和生活经验出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会。1、创设故事情境，给学生想象的空间数学情境创设必须要有吸引力，不只在于形式的新颖，更重要的是学生对外在手段所引起的兴趣，要深化为内在的发展需要，即学生对数学学习本身产生兴趣。如在教学《统计》一课时，我创设了拯救白雪公主的情境。我问学生，你们知道白雪公主吗？美丽可爱的白雪公主和7个小矮人一起在大森林里快乐地生活着，可是有一天，可恶的巫婆却把白雪公主关进了一

7、座神秘的城堡，你们想和小矮人一起去救口雪公主吗？孩子们说“想”。这里有3座城堡（课件出示）O城堡、/城堡、□城堡，你们猜，白雪公主被关在哪座城堡中呢？然后播放动画，引导孩子们对图形进行统计。整堂课以故事情境贯穿，在吸引学生的同时，不断引发学生的想象和思考。2、创设问题情境，给学生探究的空间思维始于疑问和好奇，而疑问和好奇，是学生探索未知世界的起点。教师善于激疑才能引起学生的积极思维。因此，教师要在教材内容与学生求知心理之间制造“认知矛盾”，产生问题，使学生进入“心欲言而不能”的“问题”境界，这样学生的探究意识就会孕育而生。如，在教学“有余数的除法”时，我创

8、设了分桃子的问题情境，要求学生把6、7、8、9、10、11个桃平均