论高职体育教育对职业素养的培养.doc

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1、论高职体育教育对职业素养的培养中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328(2016)03-000-01摘要随着我国综合国力的增强，我国对于教育领域越发重视，未來国家之间除了综合实力的竞争之外，最重要的对于人才的储备。随着我国经济的快速发展及城市化进程的加快，对于各个行业人才的需求量越來越大，整个社会对于人才的要求也越来越高，除了具有一定的专业能力之外,个人素养也是对于个人考核的重要指标Z-o高等职业院校是我国培养各行业专业化实用性人才的重要基础，为满足社会对人才要求的标准，我们在高职院校的培养中要注重学生素养的教育。通过高职体育教育可以帮助学生向着良好的素养方向进行发展

2、，为培养人才的高索质具有重要的作用。木文主耍从高等职业院校的体育教育出发，研究体育教育对学生职业素养培养的效果及方法，以期寻找出体育教育对学生职业素养塑造的积极引导作用，并探讨如何通过一定的教育方式来帮助学生形成良好的职业素质。关键词高职体育教育职业索养培养国家的发展离不开各类人才，为实现国家更好更快的发展，必须加强对于教育领域的改革的投入，为满足国家及社会对于人才水平的要求，我们需要注重对于人才的综合性培养。我国的高职院校是为国家及社会培养各类专业实用性人才的重要基地，其构成了我国各行各业的基础，高职院校除了対于学生的基木专业技能的培养外，体育教育也是各专业学生都需要的一部分教育环节。

3、为满足不同专业学生的职业需求，高职院校体育教育不能照搬普通高等院校的体育教育方式，应根据不同专业学生特点，设置合适的体育教育方式和内容。一、高职体育教育对职业素养培养的重要性近年來，随着国家各行各业人才的紧缺，我国的高等职业院校不断增多，高等职业教育发展迅速，但是高职院校对于学生的培养过程中，大多只注重了对于学生专业技能的培训，而对于学生的专业素养的培养较为忽视。尽管在今示的工作中职业技能是基础，但是从个人的长久发展来看，职业素养的培养才是最重要的。职业素养包括职业内在的规范及要求、职业技能、职业道德、职业意识等，团队精神、敬业精神和沟通能力都是一个人综合素质的重要体现。高职院校的体育教

4、育能够促进学生的身心健康发展，通过体育教育的方式激发学生参与竞争、团队协作、乐于奉献、公平公正的意识及态度。高职院校的体育教育不能照搬普通院校的教育方式，需要根据高职院校不同专业学生的自身专业的特点，选择合适的教育方式来帮助学生掌握适合专业发展的锻炼方法，找到能够提高职业技能所要求达到的身体素质。学生可以通过这样的体育教育达到良好的专业素养为今后的工作打下良好的基础。二、通过体育教育培养学生职业素养的有效方法（一）体育教育理念的转变随着国家提出的教育改革，高等职业院校也通过院校特色改变对于学生的传统模式的培养，高职院校也逐渐认识到体育教育对学生职业素质的培养，这就耍求高职院校体育教师对于

5、学生的体育教育的模式和理念进行相应的改变。教师需要根据学生的身心状况和专业水平来设置合适的体育教育活动，为提高体育教育对学生职业素养培养的帮助，体育教师需要加强对于职业素养的知识和了解，丰富自身的职业素养，向学生传授自身的经验，帮助学牛将专业技能和职业素养进行融合。（二）教学方式的转变为了满足学生长期的职业发展需求，高筹职业院校的体育教育模式需要进行改变，改变传统的体育教学方式，采用灵活多变的教学手段。在课堂上向学生传授体育训练対职业素养的有帮助的理念，积极组织学生进行户外体育活动，帮助学牛•将理论与实践进行结合，提高学牛对职场环境的了解。由于学生的各自的性格等不同，学生的专业素养差异性

6、较大，因此体育教师需要在了解不同学生特点的情况下设计培养方案，以便学生提高自身职业索养。（三）提高I才I队协作意识高职院校培养的学生主要是专业应用型人才，这就需要学生具有良好的团队协作精神，只有这样学生在今后的职业生涯中才能更好的实现个人价值和发展。对于不同专业的学生，体育教师要注重对于学生团队协作精神的培养，如建筑专业学生，可以通过一些培养团队协作和思维灵敏度的活动加以锻炼。多开展一些合作性项目或者活动，合作项目练习既能锻炼学牛的体能和技能，又能提高学生练习的兴趣和热情，以及培养学生的合作意识和集体主义精神。三、在我国经济高速发展和城市化快速进行的阶段，对于各类专业人才的需求量庞大，但

7、是相应的社会竞争也越发激烈，为提高高等职业院校学生的竞争力，在注重培养学生专业技能的基础上，还需要注重培养学生的职业素养，学生综合素质的提高有利于今后在工作岗位有更长远的职业发展前景，也有助于学生更好的实现人牛价值。我们要改变传统的高职院校体育教育方式，进行体育课程改革，通过体育教育帮助学生培养形成良好的职业素养和专业意识，为国家各行各业输送综合素质良好的专业性人才。参考文献：[1]刘建国•对高职体育教学中培养学生职业素养的分析•体