幼儿园大班教案《三无食品我不吃》含反思.doc

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1、幼儿园大班教案《三无食品我不吃》含反思活动目的1、幼儿认识到三无食品对身体健康的危害。2、教育幼儿自觉抵制三无食品，坚决拒食三无食品。3、帮助孩子进一步了解吃的科学，培养幼儿自觉保护身体健康的意识。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉屮应经学习了知识。活动准备PPT课件《三无食品我不吃》活动过程一、谈话导入1、小朋友们你们知道什么是三无食品吗？例：蜜饯、爆米花、棉花糖等。2、小朋友们，你们喜欢吃这些食品吗？师小结：这些可都是三无食品哦！我们不能吃三无食品，这些三无食品对我们的身体健康有危害

2、。二、欣赏故事一《馋嘴皮皮猴的梦境Z旅》动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特别的喜欢吃这些垃圾食品。我们一起来看看皮皮吃了这些三无食品后发生了什么事！（下面老师要给你们讲一个故事，看看故事里的小猴子发生了什么事！）1、有那位小朋友记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了？2、兔子先生对皮皮猴说了些什么？3＞小朋友们现在你们知道为什么不能吃三无食品了吗？师小结：三无食品对我们的身体非常有害哦！会让我们营养不良，降低免疫力，容易生病，还会越來越胖！三、看图辨别对错逐一出示图片让幼儿判断对错。小结：小刖友们要记住，路边的那些不干净的小食品大部分

3、都是一些对身体有害的三无食品。耍多吃水果，蔬菜，远离三无食品，保护自己的身体健康。活动反思：活动中我结合当地儿童的己有经验，使用了观察法、图示法和实物操作法等教学方法。通过看一看，找一找，闻一闻，画一画等环节，利用多种感官参与活动，了解了辨别食品安全的方法。活动中，我先播放了小女孩超市购物的视频，经过观看幼儿知道了购买商品应该了解的包装袋安全信息，但是由于孩子对于包装袋安全信息接触少，所以提及安全标志，生产日期等信息时，孩子们说不出。在讲述垃圾食品时，孩子们经过鼓励，能说出身边常见的垃圾食品，但在绘画时多数儿童模仿了别人，没有画出不同的垃

4、圾食品，需要鼓励。通过本次活动，儿童达到了重点，难点也到了突破，不过在活动屮可以考虑投入更多的食品包装袋,让每位儿童参与寻找，体现儿童自主性。小百科：三无产品一般是指无生产日期、无质量合格证以及无生产厂家，来路不明的产品。另一种说法是：三无产品是无生产厂名，无生产厂址，无生产卫生许可证编码的产品。