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1、写景训练范文点评及读练四:怎样观察和描写江河湖海(小考频道,阅读训练) 江河湖海是自然界屮的大地风貌,是以水为主体的自然景物。人类离不开它,动植物 也离不开它。怎样观察和描写它们呢 描写江河就要注意江河的水势。如大江波涛滚滚, 小河细水长流,溪水叮咚漫步 观察和描写的时候,就要注意水的动态、 水流的缓急、波浪的大小。 请看卜列例段:
2、黄河,那汹涌的波涛,铺天盖天席卷而来,呼啸之 声十里可闻;它跳跃着,震动着,如飞龙跃入浩瀚的东海。 小河真美啊,清澈、碧绿、恬静,令人神往。远看 它是那样的绿,绿得像一条翡翠色的绸带;近看它是那样清,清得可以看见河底那游动的鱼 虾。夜晚,那弯弯的月牙倒映在清澈透明的小河上,是那样的美丽,又是那样的温柔。此时 的小河更显得迷人。 有一天,夏汛突
3、然到来,乌云翻腾,风雨呼啸,大 江怒吼,惊涛骇浪震动群山,水头汹涌,连十二孔导流底孔都來不及宣泄,洪水以奔马之势 泻过混凝土大坝,像遮天的瀑布倾入下游的河床,波涛澎湃,激浪飞腾,十里外都可以望见 ft蒙蒙的水雾,几十里外都可以听见哗然的水声。 例一,写黄河的汹涌水势, " 铺天盖地、席卷而来 j ,无可阻挡;例段二写的是一条小河的美丽与温柔 o远看, " 
4、;是那样的绿 ?, ;近看, ” 是 那样的清 j ;夜晚看, r 更显得迷人 " 。把 小河描写得令人神往;例段三是写凶猛的洪水, J 像遮天的瀑布倾入 下游河床 r , '' 儿十里外都可以听见哗然的水声  f, 。 上述三例虽然都是写江河景观,但写出
5、了各自不同 的特征。 观察和描写湖泊,除了注意岸边的景色外,还要看 湖面的动态和变化。 如卜列例段: 大概湖的美处在 " 明媚 9, □水上的轻风,皱起万叠微波,湖畔有芋苹的芳草,有青青的树林,有平 坦的道路,有脚折的口色栏杆。黄昏吋,便是天然的临眺乘凉的所在,湖上落LI,史是绝妙 的图画。夜屮归去,长桥
6、上,两串徐徐互相往来移动的灯星颗颗含着凉意,若是月明中天, 不必说,光景尤其怡人了! 多么美丽的湖啊!犹如一幅美丽的画卷展现在我们 面前,蓝绸般的湖水,一直伸到远山的深处。远远望去,湖面上白帆点点,一只只小船好似 —片片树叶在水面飘动。突然刮起一阵风,就可以看见一个个小浪争先恐后地向岸边涌来, 可是刚上来,又像怕有人拽它似的,马上退了回去。 放眼望去,天苍苍冰茫茫,
7、烟波浩瀚冰天一色。 仿佛水在天上,天在水下,十分壮观。我在湖中天水之间,顿吋变得渺小,轻飘了。 上面三个例段都是描写湖的景色:例一是描写 湖的 ^ 明媚 " ;o重点写湖畔周围的景色;芳草、 树林、道路、栏杆、落H和长桥上的灯星。例二是描写湖的 " 美 丽 " 。垂点是写湖面上的景色,写了白帆、风和波浪。例三则是 描写 湖的&n
8、bsp^ 壮观 " 。水天 »日接, " 天苍苍冰茫茫,烟波浩瀚 f ^ ^ 我在水 天之间 ',“ 变得渺小T f 。各段特点鲜明,描写具体生动。 &nb