初三英语下学期复习计划(晶)重点.doc

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1、初三英语下学期复习计划(新目标1、指导思想：1、向全体学生，关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神；2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，活跃思维，展现个性。2、学情分析:我所教班级学生成绩参差不齐，整体情况不是很理想。我们教师在辅导学生，检查作业时，力求照顾周全，逐一过关，努力让每一个学生的作业精益求精。在课堂教学时，想尽各种办法，努力学习各种先进而

2、适用的教学方法，使之付诸于课堂效率上。然而，学生成绩依然不尽人意。农村的教学环境还是有些欠缺，教学硬件的完善程度，特别是英语课程，很多时候可以通过用多媒体和投影设备让学生在听了讲解后可以实战练习。还有插座问题和录音机问题，教室没有插座导致当电池电量不足时或是录音机用的太久，噪音较大，不利于学生练习听力。学生有些不好的习惯，乱说脏话，喝酒打架闹事，成群逃课上网。班上的学习气氛不够浓厚,没有认识到学习的重要性，学习态度不端正。对学习没有浓厚的兴趣，家庭教育也存在严重的问题，对孩子的学习不够重视。所任班级为初

3、三(3(4的英语教学，就上一学期末的检测情况来看，参加考试人数为43/36人，平均分：33.24/37.18分；及格率：7.0%/8.3%；优生率：2.3%/2.8%；由分数段可以看出，学生总体情况较差，差生面较大，及格人数较少，望同学能够争取到更好分数，优生人数少，希望通过系统复习之后，大部分同学可以得到提高。3、4班各阶段成绩如下表：10-1920-2930-3940-4950-5960-6970-7980-8996-993/020/1112/152/53/21/21/01/10/03、教材分析：人

4、教版英语共五本书，七年级上下册和八年级上册比较简单，主要是词汇量的积累，简单的口语表达，八年级下册，九年级着重是语法，阅读。指导丛书中要求，在语言知识方面，学生学会使用常用单词和习惯用语或是固定搭配；在听力技能方面，学生能够应用所学的语言基础知识，以语篇为单位，清楚并连贯地进行控制性和开放性写作；在口语技能方面，能使用所学的语音，语法和词汇等基础知识，以口头的形式清楚，流利地表达自己的想法。根据考试的内容和考试的难易度比例，合理安排复习时间和复习方法。4、中考分析：1、今年中考为初中学业水平考试，全面衡

5、量初中学生在英语学科学习方面是否达到毕业要求，分为四个等级。A级—优秀（》90分）；B级—良好（》70分且<90分）；C级—及格（》60分且<70分）；D级—不及格（<60分）。考试时间为120分钟，总分为100分。2、2013年中考要求考试内容：基础知识部分包括①语音认读，要能正确地拼读单词；②词汇：掌握教材后面要求掌握的词汇、习惯用语、固定搭配。③语法：掌握名词、代词、数词、介词、连词、形容词、副词、冠词、动词、五种基本时态、简单句等的用法。考查的形式：①听力，共四节，25分。②英语知识运用，三节，

6、共30分。③阅读理解，根据短文内容判断正误共5小题，每题1分；根据短文内容选择正确答案，共10小题，每小题2分，满分25分。④写作，三节共20分。3、今年中考趋势①听力：将亿然紧紧围绕课程标准所提供的日常交际用语和话题设计试题。题型上不会有太多的变化。听力话题包括以下几点：饮食、购物、人物动作、职业、爱好、图识标志、交通工具、天气、时间、地点、人物关系、提供帮助、生活常识、看病等，这部分还需学生们在日常学习中多积累。②英语知识运用：考查的内容应多侧重于基础知识部分。语言生活化、实际化。重点应都查字词的记

7、忆；动词、名词、代词、冠词、数词、形容词和副词的比较级、宾语从句、名词所有格、情态动词、时态运用是必考项目。被动语态、感叹句、反意疑问句、祈使句等也要任为重点来复习。试题将更加注重语言知识点在语境中的考查，重点仍然是将语义和语法相结合进行考查，同时一些格言、名句也会更多地纳入考试范围。③完形填空：选材仍就以故事性文章为主，突出情感教育，有较强的教育意义，且是学生熟悉的话题。在题目设置方面将考查的重点放在理解语篇的基础上区别词义，仍以动词、名词、形容词等实词考查为主，包括固定搭配、词语辨析、语义理解等项目

8、的考查。④阅读理解：题量、分值较去年不会有太大变化；体裁仍包括记叙文、说明文、应用文；选材鲜活新颖，紧跟时代步伐，偏重于科普知识，历史事件和学生熟悉的这类热点类。⑤写作部分：该部分由三个方面组成，第一节词形转换，第二节汉译英，第三节书面表达。第一节主要考查对单词的灵活运用能力。第二节主要考查对常用单词的识记能力。第三节主要考查运用所学语言知识与技能，以局面的形式进行信息沟通、再现生活经历、描述周围事物、发表意见和观点的能力。局面表达的总体要