依托地方产业发展 优化高职人才培养.doc

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1、依托地方产业发展优化高职人才培养摘要：分析浙江省物流产业现状及发展对物流人才的要求及趋势，结合浙江省高职院校物流人才的培养情况，指出高职院校应适应企业需求强化对学生人文素养、职业技能和创新创业能力的培养，分析梳理课程模块的作用，构建“三强化”的课程体系，优化人才培养路径。Abstract：Thisarticleanalyzescurrentlogisticsindustrysituationanddevelopmentaswel1asthedemandingof1ogistiestalentsinZhe

2、jiangprovince.Accordingtothecultivationoflogisticstalentssituationinlocalvocationaleducation,itsuggestscollegesshouldimprovegraduates，humanisticattainments,vocationalskillsandcreative~deve1opinentcompetence，construetstheframeworkofcurriculum,optimi^ethet

3、alentstraining.关键词：物流；人才培养；高职课程体系Keywords：logistics；personneltraining；highervocationalcurriculumsystem中图分类号：C961文献标识码：A文章编号：1006-4311(2013)36-0267-021浙江省物流产业发展及人才需求趋势浙江省是制造业大省、资源小省，原材料和市场“两头在外”的产业格局使经济发展对物流业依存度较高。浙江省物流产业总体规模大，增长速度快。公布的数据显示，2012年全省社会物流总额为

4、11.1万亿元，增长6.7%；物流业增加值为3350亿元，增长9.1%。2012年物流需求系数为3.21,较好支撑了宏观经济的发展。2012年全省完成货物运输量19.11亿吨、9183.3亿吨公里,其中：公路完成11.34亿吨、1525.6亿吨公里；水路完成7.38亿吨、7366.5亿吨公里；铁路完成0.38亿吨、291.3亿吨公里；航空完成45.8万吨。完成沿海港口货物吞吐量9.3亿吨、集装箱吞吐量1759.4万标箱。其屮，宁波一舟山港完成货物吞吐量7.4亿吨、集装箱吞吐量1617.5万标箱，同比增长

5、7.2%、9.9%,货物吞叶量连续4年居世界海港首位，集装箱吞吐量稳居全球前6位。浙江省发改委、省统计局会同省交通运输厅、商务厅等部门联合统计发布的《2012年浙江省物流业监测报告》显示，2012年，浙江省共有物流法人单位1・3万余家，其中A级以上物流企业339家（占全国总数的16.8%）,3A级以上物流企业253家,5A级以上物流企业8家。2012年全省物流从业人数超百万。从统计情况看，浙江省物流企业依然存在“三多三少”的现象：中小企业多、大型企业少；传统企业多、现代企业少；一般人才多、高端人才少。省

6、内缺乏专业化、社会化的引领行业发展的大型物流企业，从事传统运输、储存、装卸服务的企业占比很大，无序竞争依然严重。如今，浙江海洋经济发展示范区上升为国家战略，构建“三位一体”的港航物流服务体系是该战略重点任务之一。《浙江省“十二五”物流业发展规划》提出，到2015年，全省以港口物流、专业市场和产业集群物流、城乡配送和快递物流等为重点的现代物流产业体系基本形成，全社会物流总费用与GDP的比率将明显下降。冃前，宁波、嘉兴、台州等地市已将物流业作为支柱产业大力扶持。为适应浙江省产业转型升级的新形势，物流业的运作

7、模式和发展方式亟待调整，物流业本身的服务升级迫在眉睫。条形码、GPS定位、RFID无线射频技术等逐步普及，越来越多的物流企业向供应链上下游延伸，为工商企业提供代理采购、库存管理、信息咨询、金融服务为一体的供应链综合服务，如余慈物流的小家电供应链、绍兴集亚的危化供应链、八方物流的橡胶供应链等；一些优势物流企业从简单的承揽物流业务转向根据客户需求开发物流整体解决方案的定制化服务，部分工商企业的物流外包已进入供应链整合阶段，如百世物流已经介入服装企业的经销商库存管理、网上网下分销配送等业务。物流业的快速发展和

8、服务升级对从业人员的素质和技能提出了新要求。第一，对人文素质、职业素养和综合运作能力要求越来越高。工商企业运作模式的转型升级对物流服务水平要求逐步提高，物流服务升级是企业发展的必然选择，如港口物流由传统的装卸和储运管理向国际贸易供应链管理过渡；产业集群物流由单一运输或仓储管理向物流咨询、供应链优化等综合服务发展；快递物流从粗放式装卸、储配向电子商务引领下的现代化配送管理转变。因此物流企业必须更新理念，改进技术及管理，满足客户不断提升的新标准