消防安全应急演练总结.doc

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1、威远县铺子湾镇永团小学校消防安全应急疏散演练总结2014年11月9日学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全、教师和学生的生命安全。“责任重于泰山”，我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力将事故隐患减少到最低指数，最大可能地提供安全保障，确保学校素质教育的止常实施。为进一步捉高学生消防安全意识和口防口救技能，增强学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、口救能力，我校按照上级文件的通知精神，我校于2014年11月9日下午2:00,按照《威远县铺子湾镇永团小学校消防应急疏散演练方

2、案》进行了全校性的消防应急演练。现将活动情况总结如下：一、高度重视，安排周密，积极做好消防安全的宣传工作。1、准备工作只有思想上重视起来，安全行为才有保障。召开了预备会议。分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和疏散安金。本次演练-个疏散区，每个楼道口、安全通道、疏散区都有教师负责安全。参与教师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安置组，责任明确，分工细致。2、活动时间本次演练活动时间从11H9M下午2时00分至2时3分结束。全校师生参与了本次演练。演练中，从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时3分钟。整个演练过程做到快速、安全、有

3、序。二、演练过程1、三个阶段第…阶段：演练前班主任对学生先进行相关的消防安全知识教育，学习撤退疏散方案。第二阶段：火灾发生时，组织逃生、自救。第三阶段：演练后总结，查找存在的问题和不足，发现隐患及时整改。2、实施过程%1安全知识教育及组织安排各班班主任自行安排时间，给学生讲解安全知识及自救措施，对假想的突发火灾进行具体指导：学生到室外确认疏散通道及安全场地；教师组织学生在教室演练迅速按组站队，从两个出口出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。%1逃生、自救、互救下午2：00,警报拉响，第一次演练开始。各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，从五个安全通道向

4、安全区域疏散。队前有副班主任维持秩序、应急疏导，队后有班主任教师负责断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。全校师生仅用3分26秒吋间就疏散完毕，周翔校长对此次演练进行了小结。各班沿着原路返回，班主任分别对第一次演练进行总结，找出不足，并制定应对策略。2：15分，警报拉响，第二次演练开始。第二次演练比第一次顺畅，反应快捷、行动迅速。仅用3分就完成了整个疏散，比上一次缩短了时间。周翔校长对此次演习活动进行了总结性发言，并表示这次消防逃生自救演练圆满成功。三、取得的成效1、演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知

5、识，了解紧急情况下逃生路线。全体师生的消防安全意识有所增强。2、全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏导，对今后应付突发事件很有益处。3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。四、存在的不足1、少数教师和学生安全意识还不够强，对此项活动积极性不高，责任心不强，有“麻痹大意”的思想。2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱。3、高年级不如低年级严肃认真。多数学生只是行动迅速，对于捂口鼻等措施还视同游戏

6、，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。五、建议1、灾难不分时间，残酷无情。本次演练只是模拟在上课期间发生火灾，演练是在预先的安全安排下进行，所以非常成功。而课间、课外活动期间等时段，更是灾情容易发生的时段，所以演练应更着眼于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变能力，防患于未然。2、第一次演练拉响警报后，个别班级，行动稍显缓慢。警报声即命令，命令关及生命，实际应变措施还在对我们提出考验。所以，严明的疏散纪律对教师的责任意识则提出更高的要求。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。通过消防演练活动进一

7、步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，完善了学校消防设施的布局与操作规程。