案例——如何借助益策学习平台构建企业人才培养体系.doc

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1、如何借助益策学习平台构建企业人才培养体系？一般来说,我们讲学习管理，不夕呼模仿与创新,这两点也是我们_直讲的标杆学习法的精髓。怎样将我们模仿得来的经验运用到企业的实际当中，并且有所创新呢?首先,我们要组建一支企业自己的项目团队，也是一个学习团队。很多企业一碰到问题,首先想到的是顾问、咨询,用外来力量去解决,其实咨询的失败率高达80%。益策建议采用团队学习的方式，先培训，后内化,再执行。把培训课程中学至啲方法，用企业实际的案例、情景去完善和创新，确保学至啲方法论和课程能沉淀到企业体系当中去。学习团队建议由人力资源部门

2、及内部讲师组成，包括职能部门有关负责人，便于转化后的内部讲授■模仿、研发和应用。学习发展路径不是培训经理一个人能决定的，不如说销售部门的学习发展路径图，跟销售总监、销售经理是有关系的,所以销售总监、销售经理要和培训管理人员一起来学这个课程，学完这个课程以后，回去才可以科学的设计销售人员的学习路径图，设计完成后，销售总监和销售经理的加入也便于课程的传授和执行。这个学习团队要学习的内容建议如下：1.培训管理员培训，比如培训专员、培训经理、培训总监、企业大学校长、课程设计师等，他们是人才培养体系的构建者，保障了这个体系的

3、正常运转。他们不仅要学习学习路径路、课程设计、课程开发等诸多工具的使用，还要学习一些专业课程，比如益策的企业大学校长班、培训经理特训班,以及考察、论坛、校长沙龙等,都是为了我们的培训管理员的培训而专门设【的。2.师资队伍培养。一个企业里面光有课程没有师资，没有办法落地，所以师资队伍的培养_直是企业里面很关注的内容。可安排专职讲师参加讲师培训课程，比女吶训师特训班,TTT培训、课程设计与开发等课程。学习授课的基本技能，这部分大家比较熟悉了，无需赞言。3.课程体系建设，比如企业在益策学习了宝洁的一套销售管理方法课程，学

4、完后把这个销售管理方法跟企业内部的实际问题结合,经过改良，做成自己的一套销售管理体系，再在企业内部执行。不需要顾问、专家，无需借助外来力量，完全通过自身团队学习，沉淀的课程既符合企业自身要求,又能节省大量经费。接下来我们来分享一个借助益策的学习平台，通过标杆学习法，让管理体系升级的真实案例。案例六：如何通过标杆学习法让管理体系升级深圳某公司是行业的龙头企业，通过益策〃像宝洁学习"的专题系列培训，达成了自身管理体系全面升级的目标。首先，该公司非常认同宝洁的管理，设立宝洁为自身学习的标杆。目前唯有益策推出了学习专柜的概

5、念，所以他们首先锁走了益策这个学习平台。之后，该公司以业务部门和HR培训管理部门为主体,组建了学习团队,每个团队有58名学员，这个人数在保证了学习效果的基础上,还建立了公司内部讨论的基础和具体措施推行的型只保证。行动的第三步是参加系统培训,三年来该公司组团到广州参加了十几次系列课程,包括HR、销售、市场等等。接下来就是内化.传授和执行的任务,首先以学习团队为单位，完成培训，内化和研发工作。接下来对特定的员工群体进行传授,并要求员工把课程的内容运用到改善工作标准和流程执行当中去。现在，这家企业已经出落的颇有些"小宝洁

6、"的样子。由此可见，企业通过培训升级管理体系所带来的好处,第一是地投入高产出，用不到20万德费用，完成需要数百万费用的咨询服务。投入很少，提高了组织绩效。第二是自我内化,稳健升级管理，避免了因管理咨询服务给企业带来的不适应。第三是通过培训和参与,在改善企业管理的过程中培养了管理骨干，搭建了人才梯队，不仅让企业管理和组织建设上i新台阶,还能在企业管理战略升级时期提供有力的人力资源保障。