大班科学活动：鸡蛋的沉浮.doc

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1、大班科学活动《鸡蛋的沉浮》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　执教者：顾琳琳活动目标　　1．通过实验，知道鸡蛋在盐水里会浮起来。　　2．培养幼儿小心、细致的学习习惯。3.培养幼儿喜欢做动手操作的活动，对做科学小实验产生浓厚兴趣。教学重点、难点　教学重点：培养幼儿细心观察能力，喜欢动手做科学小实验，知道鸡蛋在盐水中会浮起来。　　教学难点：培养幼儿多观察善思考，勤动脑的学习习惯，具有一定的探索精神和合作能力。活动准备　　鸡蛋、盐、水、课件活动过程　　一.活动导入　　1.师问：你们知道什么东西能在水里浮起来吗？（幼儿回答各种答

2、案）　　2.请幼儿在准备好装满清水的透明小鱼缸里放进准备好的物品（如：积木、锁子、苹果、石块、鸡蛋等），观察哪些物品在水里浮？哪些物品在水里沉？　　二.教学过程　　1.“我是魔术师”老师神秘告诉幼儿能让鸡蛋会“游泳”，让它在水里浮起来，淡水中加入食盐（幼儿不知情），边加边搅拌，鸡蛋慢慢的浮起来了。　　2.设疑，让幼儿猜测是什么原因？　　3.教师告诉幼儿加入水中是食盐，能使水的浮力变大，鸡蛋就慢慢浮起来了。　　4．小朋友动手做实验，把盐放进水里，小心的搅拌，鸡蛋沉到水底还是有什么变化，是沉还是浮，谁的鸡蛋浮起来了。放盐少鸡蛋浮的起来吗？放多

3、少？请他把这个方法和同伴交流。小朋友在小心、细致做着。并用图画、图示、方法培养孩子的记录能力。　　5．接着使用课件，“放盐→搅拌→鸡蛋浮起来”。请小朋友在此细心观察。　　6．小结：小朋友整理鸡蛋和水罐，把实验的方法告诉爸爸妈妈，共同分享描述自己“玩中学”感受和成就感。　　活动延伸　　小朋友家里有什么东西也会溶化的，如：糖、豆粉放进水中用同样的方法，看看有什么效果。和父母一起观察不同的水温鸡蛋浮起来速度一样吗？