大学四年学业生涯规划书封面.doc

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1、课程序号：《大学四年学业生涯规划书》学院:专业:姓名：学号:授课教师:提交时间:年月日成绩:大学四年学业生涯规划书评分细则（总分80分）评分要素评分要点具体描述满分职业规划设计书内容自我认知1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势15分2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4．自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生

2、就业状况15分2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响5．在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。职业决策1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现10分2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详

3、尽，合乎逻辑3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策大学四年的计划与路径（须详细）1．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性25分2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力自我监控（可简单）1．对行动计划和职业目标设定评估方案

4、，如要达到什么标准，评估的要素是什么10分2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性作品完整性5分职业规划设计思路内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。作品思路 和逻辑职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。作品美观性格式清晰，版面大方美观，创意新颖。撰写规范n题目为三号黑体字，可以分成1或

5、2行居中打印n目录：“目录”两字用三号黑体，章、节、小节分别以一、（一）、１、（１）等数字依次标出，并注明开始页码。n正文：采用小四号宋体。正文中标题同目录相对应，“章”标题用“一、二、三…”标出，以三号黑体居中打印；“节”用“（一）、（二）、（三）…”标出，以四号黑体左起打印；“小节”用“1、2、3…”标出，以小四号黑体左起打印。n图：图题中文字体为五号楷体。图号按章顺序编号，如图2－1为第二章第一图。如果图中含有几个不同部分，应将分图号标注在分图的左上角，并在图题下列出各部分内容。n表格：表

6、格按章顺序编号，如表3－2为第三章第二表。表应有标题，表内必须按规定的符号标注单位。n公式：公式书写应在文中另起一行。公式后应注明序号，该序号按章顺序编排。