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外显有规 内涵有德——班级建设的层次与境界--前测题.doc

外显有规 内涵有德——班级建设的层次与境界--前测题.doc

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时间：2020-09-02

外显有规 内涵有德——班级建设的层次与境界--前测题.doc_第1页
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1、1.班级文化建设的核心目标指向是A.班级发展B.学生发展C.班主任经验积累答案B正确！2.班级建设的核心要素是A.班级建设目标B.学生成长目标C.学生发展期待D.班级环境答案ABC正确！3.策划统筹班级文化的主体是A.教师B.学生C.任课教师答案B正确！4.班级文化建设是否一劳永逸？A.是B.否答案B正确！5.班级文化建设的主阵地在A.班级环境布置B.课堂之内C.课堂之外答案B正确！您的总得分：100分

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