《经济法》实训大纲.pdf

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1、《经济法》实训大纲一实训目标　　本实训大纲适用于市场营销专业，通过实训教学，培养学生运用经济法律法规正确处理经济法律问题的能力，提高学生的实际运用法律和法规的能力。体现高职教育当中的教、学、做相结合、精讲多练和学以致用的教学理论。二实训内容实训一：订立合同1.实训目的：使学生了解订立合同的程序和要求，培养学生依法订立买卖合同、租赁合同和借款合同的能力；掌握合同的主要条款与履行合同的基本知识和实践技能。2.实训方式：模拟训练录像观摩3.实训内容：（1）录像观摩合同的订立程序。（2）模拟训练订立买卖合同和其他类型的合同。实训二：模拟设立

2、有限责任公司1.实训目的：培养学生熟练掌握公司法的主要内容和主要法理，培养学生依据公司法的规定和相关法律法规的规定，正确设立有限责任公司的能力。2.实训方式：3-5人一组，模拟练习。3.实训内容：（1）3-5人一组，作为股东。设立一个有限责任公司。　　　　　　（2）每组同学可根据自己的实际情况进行出资模拟。　　　　　　（3）建立符合公司法规定的有限责任公司的组织机构。实训三：设计一个商品商标或服务商标1.实训目的：使学生掌握商标法的基本内容。同时还可以培养学生的设计创意能力。2.实训方式：市场考察及社会实践相结合，模拟练习3.实训内

3、容：根据实训二所设立的公司选择某一商品，或某一项服务根据商标法的规定设计一个商标。实训四：综合案例分析1.实训目的：使学生掌握公司法、合同法、知识产权法、反不正当竞争法等经济法的基本内容。同时培养学生独立进行经济法案例分析的能力。2.实训方式：课堂案例分析3.实训内容：（1）经济法基础知识案例（2）合同法案例分析（3）公司法案例分析（4）知识产权法及其他法律法规案例分析实训五：观看光盘并分析讨论《经济与法》《今日说法》等精典案例3.实训内容：（1）观看合同法案例后分析与讨论（2）观看公司法案例后分析讨论（3）观看反不正当竞争法案例后

4、分析讨论（4）观看知识产权法及其他法律法规案例后分析讨论。三实训方式与时间安排项目　　　　　内容实训方式课时1订立合同模拟练习62模拟设立有限责任公司模拟练习83设计一个商品或服务商标模拟练习64综合案例分析案例分析45观看光盘并讨论分析观看并讨论分析6合计30四、实训考核方法和标准　　（一）考核方法　　在实训过程中重点考核学生的分析问题与解决问题的能力，在实训结束前，学生除提交实训报告、实训日记外，指导教师应对每个学生进行考查，考查以笔试或口试形式进行，根据考查情况、实训日记、实训报告的质量，并结合实训期间的综合表现、组织纪律、任

5、务完成情况等方面（所占比例：实训表现30%，实训报告质量40%，考查成绩20%，实训日记质量10%）综合评定，具体按优（90分以上）、良（80－89分）、中（70－79分）、及格（60－69分）、不及格（60分以下）5级记分制评定学生实训成绩。　　（二）考核标准　　优秀：能很好地完成实训任务，达到大纲中规定的全部要求，实训报告能对实训内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论知识对某些问题加以分析。在考核时比较圆满地回答问题、并有某些独到见解。实训态度端正，实训期间无违纪行为。　　良好：能较好地完成实训任务，达到大纲中规定的全部要

6、求。实训报告能对实训内容进行全面、系统的总结。考核时比较圆满地回答问题。实训态度端正，实训期间无违纪行为。　　中等：能完成大部分实训任务，达到大纲中规定的主要要求。实训报告能对实训内容进行比较全面的总结。考核时能正确回答主要问题。实训态度端正，实训期间无违纪行为。　　合格：基本能完成大部分实训任务，但达不到大纲中规定的主要要求。实训报告基本能对实训内容进行比较全面的总结。考核时基本能正确回答主要问题。实训态度基本端正，实训期间无违纪行为。　　不合格：不能完成大部分实训任务，达不到大纲中规定的主要要求。实训报告不能对实训内容进行比较全

7、面的总结。考核时不能正确回答主要问题。实训态度不够端正，实训期间有违纪行为。