地方高校计算机专科毕业生职业取向调查分析.pdf

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1、经验交流地方高校计算机专科毕业生职业取向调查分析黄芯王曙霞唐智慧朱爱萍(孝感学院计算机与信息科学学院，湖北孝感432100)[摘要]目前，高校毕业生的就业问题已经成为全社会普遍关注的焦点问题，面对计算机专业学生纷繁复杂的就业形势，学校如何制定正确的策略和措施，调整计算机专业人才培养目标及培养计划，把学生培养成为适应人才市场需要的专业人才，对计算机专业学生的顺利就业具有十分重要的现实意叉。为了清楚了解社会、学校以及计算机专科生在就业时所面临的问题，以问卷形式展开调查，并对调查结果进行分析，提出了一些参考意见。[关键词】计算机专业；职

2、业取向；数据分析；对策建议1．引言计算机专业是高校的“热门”专业，发展迅猛。目前全球IT人才仍然短缺，许多发达国家的人才缺U达到20％。美国2006年计算机专业人才缺口达到67万人，欧洲IT专业人才缺口2005年达到170万人。我国IT人才总量更是严重不足，2005年我国IT人才缺口为42．5万人，2008年单是国内IC工程师的需求量就达到25万人。而且新的职位还在不断出现，美国劳工部截止至2007年，就有1500万新的IT职位空缺。IDC日前发布的调查显示，2009年，亚太地区网络专业人才的总短缺鼍约为39．6万人。另一方面，我

3、国现有740多个计算机系(院)，近50万在校生，每年毕业lO多万人，大约900／0进入就业市场。应该说，计算机专业目前应该是处在供需两旺的状态，但却又实实在在地存在着企业到处招聘，学生毕业即失业的现象【l】。特别是对计算机专业学生缺乏科学的评价体系，仍然采用单一的分数标准来衡量学生，导致人才培养规格出现严重偏差。女学生学习成绩普遍偏高，但动手能力缺乏，在就业过程中往往受到用人单位的冷遇，而计算机专业的男生学习成绩虽不如女生，但动手能力普遍好于女生，在找工作过程中受到用人单位的青睐。为了清楚地了解社会、学校以及计算机专科生在就业时所

4、面临的问题，我们以对该类大学生做了调查。本次调查主要是以问卷形式展开调查的，调查群体是孝感学院0邶级计算机专科生，总调查人数是112人，男生65人，女生47人，主要是从学生对本专业的就业态度、学生对本专业的了解、择业的考虑、单位的选择、就业地域的选择、薪酬高低、对工作岗位的期望、对学校就业指导的看法和意见、自主创业的考虑等方面做了详细调查。2．关于职业取向调查结果(1)对本专业的就业前景的认识及所持态度，调查结果如图l和图2所示。作者简介：黄芯，女，湖北孝感人．研究方向：网络安全。不·图1对就业前景的认识图2对就业前景所持态度(2

5、)对企业如何看待本专业的了解，调查结果如图3所图3企业如何看待本专业(3)择业的考虑因素与所选渠道，调查结果如图4和图5所示。图4择业的考虑因素一7l～经验交流图5择业所选渠道(4)对学校提供的就业指导态度，调查结果如图6所示。图6对学校提供的就业指导的态度(5)对自主创业的态度，调查结果如图7所示。图7自主创业的选择3．调查数据分析近年来，由于受各方面的影响，众多的企业面临着改革转制、减员增效、分流下岗。政府机关、事业单位同样面临着机构改革、定岗定编、人员精简等实际问题；同时，随着IT产业泡沫的破灭，一些相关的公司、企业也纷纷裁

6、员，并不断调整自身以适应行业发展和产业变革，对从业人员的素质要求不断提高。而且，经过近10年的努力，几乎所有的高校都开设了计算机专业，学生人数急剧增加，在这种不利的背景下，计算机专业毕业生面临巨大的就业压力12】。通过调查数据发现大多数学生都以积极乐观的态度对待就业问题，能够很好地将社会需求与自身联系在一起，从而认识到自己的不足，并希望能够利用在校时间提高自身的知识和技能，以为社会需求做准备。一72一通过数据可以进一步发现，如今的大学牛职业选择更趋向于多元化，计算机专业已不再是学生的首要选择，而到公司或企业就业逐渐成为主流，选择自

7、主创业的比例甚至超过了选择对口的专业。调查还发现，大多数学生不愿选择计算机职业，其原闪是计算机是--f-j多元化、复杂化的课程，很多专科生都不能深入地掌握其技能。计算机专科生在技术上的局限性使他们不能从事技术含量高的职业，而且在就业形势如此严峻的情况下，很多本科生甚至研究生都会“屈身’’这种技术一般且工资不高的工作，虽然他们具有很好的就业优势，但是在当今社会这样严峻的就业形势下，专科生的就业空间愈显狭窄。面对就业市场需求的日趋萎缩，计算机专科生自然转向公司或自主创业不失为一个理性的选择。这些数据同时也反映出少数大学生还没有做好就业

8、的心理准备，对于就业前景仍然很茫然，并未深刻地认识到所学专业的就业优势。在这些大学生中，有些知道就业难但却并未采取行动来克服自己的就业问题，且对就业前景抱有消极的态度，说明这些学生在就业心理上还需加强，应以更好的心态迎接就业。4．对策与建议对与计算