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时间:2020-09-02
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1、在校大学生创业弊大于利四辩总结陈词 我方观点:在校大学生创业弊大于利。何谓在校大学生?根据国际惯例,就是在 大学上课继续学业的学生,否则一个离开学校十几年而保留学籍的人是否仍是在 校大学生呢?什么是创业?创业具有怎样的特性呢?创业,创办事业,既具有一 定目标、规模和系统而对社会发展有影响的经常活动。他的特性包括:1创新性 2目的性3系统性4风险性5延续性、经常性——需要较长时间和经常活动6 规模性——包括事业规模和投入的时间精力的规模。由此可见,创业必须投入的 时间精力非常大,绝非对方辩友所说的一小部分,鱼与熊掌可以兼得;同时对创 业者的性格、人格、心智、人文素养、专业
2、知识和能力提出了很高的要求。在校大学生这一群体又具有怎样特性呢?首先,在校大学生的根本任务是促进自己作为一个“人”的成长和完善,包括 人格的完善、心智的成熟以及人文素养的积累,而不仅是为了毕业后有出路;其次,大学为实现这种成长提供了最好的土壤,大学生有必要在这最合适的 时间,做与之相适应的事,否则就是资源的浪费了;再次,多数大学生的性格、心智、人文素养、创业的知识和能力都没有达到 创业相应的标准;第四,人的精力都是有限的,尤其对于正在为自身素质提高而努力的大学生 而言,学习本身就需要极大时间和精力,如果再加上创业,那绝大多数大学生会 落得赔了夫人又折兵。综合在校大学生和
3、创业这两者的特性,我们可以得出这样的结论:在校大学 生创业利弊皆有,但是弊大于利。诚然,创业机遇难得,合适的机会降临时确实不该放弃;创业活动可以提高 创业能力;也有利于提升社会创新力,是为利。但是这些利都是创业之利,如果放在大学阶段可就不同了。其一,大学生不能很好地完成个人的成长这一根本任务,因为学习和创业都 要倾注极大的时间和精力,而这很难做到兼顾。其二,大学生在没有全面成长,心智、品格不成熟,人文素养不深厚,只是 不完备,能力有欠缺的情况下贸然创业,那不仅注定了失败,还会给未来人生带 来阴影。其三,这样一批素质不高的创业者会导致创业的低水准,影响未来商业发展 的规模
4、和水平。所以我方认为评判在校大学生创业利弊的标准是:是否有利于在校大学生的 全面成长,是否有利于创业成功,是否有利于未来商业的高水平发展。创业本身没有错,一个在校大学生如果同时具备了知识、经验、心态、创新 这四个条件,在遇上一个合适的机会,那么他当然也应该去创业。但是,对于广 大普普通通的在校大学生而言,他们还不具备上述条件。所以,对于广大在校大 学生,创业弊大于利。
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