圆柱的表面积学案.doc

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1、《圆柱的表面积》学案班级姓名等级：学习内容课本P13－14页学习目标1、理解圆柱体侧面积和表面积的含义，掌握计算方法，并能正确地计算圆柱的侧面积和表面积。2、在数学学习活动中获得成功的体验，建立自信心。学习重、难点重点：表面积的计算难点：侧面积的含义与侧面积的计算方法学习过程知识链接学习过程1、计算下面圆的周长与面积。d=4cmr=3dmc=50.24m(只计算面积)2、一个长方体的长是4厘米，宽是4厘米，这个长方体的表面积是多少？3、一个正方体的棱长是5厘米，它的表面积是多少？自主探究认真阅读课本p12－13页，完成自主学习。1、观察一个圆柱体

2、，说一说圆柱的表面积指的是什么？2、圆柱的侧面积怎样计算？为什么？3、圆柱的底面积怎么计算？4、圆柱的表面积怎么计算？自学后还有什么疑问请您写在下面的问题反馈中。问题反馈基本练习1、课本p14页做一做。2、课本p16页第5、6、8、9题。3、一个圆柱的侧面展开后正好是一个正方形，这个正方形的边长是6.28dm。圆柱的底面积是（），侧面积是（）。当堂检测完成《丛书》第5页拓展延伸如图，一段圆木被截去5cm，表面积减少了31.4平方厘米，求圆木原来的侧面积是多少平方厘米？520