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时间:2020-09-02
《圆柱的表面积学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《圆柱的表面积》学案班级姓名等级:学习内容课本P13-14页学习目标1、理解圆柱体侧面积和表面积的含义,掌握计算方法,并能正确地计算圆柱的侧面积和表面积。2、在数学学习活动中获得成功的体验,建立自信心。学习重、难点重点:表面积的计算难点:侧面积的含义与侧面积的计算方法学习过程知识链接学习过程1、计算下面圆的周长与面积。d=4cmr=3dmc=50.24m(只计算面积)2、一个长方体的长是4厘米,宽是4厘米,这个长方体的表面积是多少?3、一个正方体的棱长是5厘米,它的表面积是多少?自主探究认真阅读课本p12-13页,完成自主学习。1、观察一个圆柱体
2、,说一说圆柱的表面积指的是什么?2、圆柱的侧面积怎样计算?为什么?3、圆柱的底面积怎么计算?4、圆柱的表面积怎么计算?自学后还有什么疑问请您写在下面的问题反馈中。问题反馈基本练习1、课本p14页做一做。2、课本p16页第5、6、8、9题。3、一个圆柱的侧面展开后正好是一个正方形,这个正方形的边长是6.28dm。圆柱的底面积是(),侧面积是()。当堂检测完成《丛书》第5页拓展延伸如图,一段圆木被截去5cm,表面积减少了31.4平方厘米,求圆木原来的侧面积是多少平方厘米?520
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