七上思品期中考前辅导.pptx

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1、七年级思想品德期中考前辅导周三下午15:30～17:10政史合场考试100分钟，开卷。建议政治用时55分钟，15分钟左右完成选择题和判断题，5分钟涂答题卡，35分钟左右完成主观题。政治带进考场资料：课本、自主学习与测评（含答案）、1-5课知识点整理材料（8k纸一张）、时政材料（16k纸一张）、考前辅导材料（16k纸一张）、1-4课随堂测（8k纸一张）、课堂记录本。考试须知细心——限定要求（反选、主体、对象等）留痕——圈划关键词、提示语排除——排异、排误、排重、排倒比较——最符合题意选择题方法提示留痕——圈划关键

2、词、限定语等比较——对照材料、课本知识，核实观点表述是否正确且符合材料。判断题方法提示审读设问，明确指令——阅读材料，提取信息——调动知识，匹配观点——根据要求，规范表述——一般表达式：材料+观点+分析+结论材料+观点（正确与否，是什么表现）+分析（为什么：理由依据+意义/危害）+结论（应该怎么样，正确态度和要求）主观题方法提示言行评析，例如随堂测第2题、请运用所学知识，分析小林的言行，帮助小林走出困惑。观点辨析：例如典型例题P45情境分析（2）你如何评价妈妈说的话。1、每个人都有自己的学习方式，不同方式各有特

3、点。每种学习方式都有其长处和短处，不同方式可以相互借鉴。2、生命是地球上最珍贵的财富。生命是顽强的也是脆弱的。3、每个生命都是独一无二、不可替代的，都有自己的独特的风格和特点。4、人的生命的独特性突出表现在，人类的生命最具智慧。5、人的生命的独特性更多地表现在：每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的。一二单元易考易错点6、世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦纳生命开始。7、我们在肯定、尊重自己生命的同时，也应该同样尊重、善待他人的生命。8、青春期心理充满着矛盾，这些矛盾是我们成长过

4、程中正常的心理现象。正是这些矛盾构成了我们向前发展的动力。9、青春期同学间的相互交流应该遵循彼此尊重的基本准则。10、真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，用于为自己的行为负责。一二单元易考易错点11、青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动着的一种全新的感觉。12、正确认识自己，就要用全面的、发展的眼光看待自己。13、每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。14、我们要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。15、人的潜能

5、犹如一座有待开发的巨大的金矿，蕴藏丰富，价值连城。16、发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。17、人无完人，我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。一二单元易考易错点主观题常用知识点第一课1、观点+判断语：说明能∕不能主动结识新同学，与新朋友结伴成长分析：（依据）我们都同学之间希望和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。（意义∕危害）有利于∕不利于个人的成长，做法：应该珍惜新起点，主动结识新同学，与新朋友结伴成长。第一课2、观点+判断语：是∕没有积极创建新集体的表现，分析：（依据）我们有

6、了共同的目标，就有了团结奋斗的不懈动力。当我们每个人把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会发展得更美好。只有团结协作、相互配合，才能在集体中不断成长。（意义∕危害）有利于∕不利于集体和个人的发展，做法：应该积极参与创建新集体，做到树立共同目标；各尽其能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。第二课3、观点+判断语：说明没有学会∕学会做学习的管理者。分析：（依据）初中学习具有新特点，我们只有正确运用有效的学习方法和策略，才能把握学习的新节奏。（意义∕危害）有利于∕不利于学习成绩的提高。做法：应该学会做学习的

7、管理者，学会自主学习，科学安排时间，提高学习效率，找到适合自己的学习方法。第二课4、观点+判断语：说明没有∕能学会享受学习，认识到学习是苦乐交织的。分析：（依据）学习中有苦更有乐，享有学习的权利和机会多么令人快乐。（意义∕危害）有利于∕不利于学习成绩的提高。做法：我们应该珍惜学习的权利与机会，学会在享受学习过程中体验乐趣，超越自我。第三课5、观点+判断语：是∕不是珍爱生命的表现。分析：（依据）每个人的生命都是有价值的。肯定生命、尊重生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。生命的意义不在

8、长短，而在于对社会的贡献。（意义）有利于∕不利于身体健康。做法：我们应该学会珍爱生命，做到肯定、尊重、善待自己和他人生命；永不放弃生的希望，对他人伸出援助之手；追求生命的质量，提升生命的价值。第四课6、观点+判断语：是青春期生理变化。分析：正常的青春期生理变化现象，我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。做法：应该积极面对青春期的生理变化，耐心守候自己的成长。第四课7、观点+判断语：说明青