论大学生改善心智模式的策略.pdf

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1、第3卷第3期创新与创业教育Vol.3No.32012年6月CHUANGXINYUCHUANGYEJIAOYUJune.2012中南大学学报(社会科学版),欢迎您使用本系统论大学生改善心智模式的策略刘素婷(唐山职业技术学院信息工程系，河北唐山，063000)[摘要]心智模式是人们在成长过程中逐渐形成的一套思维模式，它影响着人们的学习、生活以及解决问题的方式。在分析心智模式的内涵和特点以及大学生心智模式现状的基础上，提出大学生改善心智模式的几条策略：一是坚持反观内照；二是保持空杯心态；三是经常换位思考；四是永怀感恩心态；五是提高情商水平；六是

2、修炼看人之大；七是经常自我反思；八是培养系统思维。生只有与时俱进，不断改善自己的心智模式，才能促进自身的可持续发展。[关键词]大学生；心智模式；改善策略[中图分类号]G40-012[文献标识码]A[文章编号]1674-893X(2012)03−0046−03一、心智模式的内涵和特点以自己为中心的倾向，如：“我认为”“我的意见是心智模式(mentalmodels)的概念是由苏格兰心对的”“我说怎么办就该怎么办”等等。三是存在理学家肯尼思·克雷克(KennethCraik)在20世纪40缺陷。“金无足赤，人无完人”，每个人的心智模式年代创造出

3、来的。在认知科学领域，它一方面是指都有缺陷，即使是很成功的人士也不例外。这种缺人们的内心深处隐含的关于世界的“心灵地图”；同陷影响我们的世界观和价值观，但人们往往毫无察时也是我们日常生活的点滴积累形成的的一些短暂觉或自我感觉良好。四是时效性强。人类所处的文的理解。这种短暂的心智模式潜移默化、日积月累化、科技环境不断发展变化，人们对世界的认识也[1]后，会逐渐影响根深蒂固的信念。心智模式是人们在不断变化，随着时间的推移，某一时期认为正确在成长的过程中受环境、教育、经历的影响，而逐的心智模式，到另一个时期可能就是错误的了。五渐形成的一套思维模

4、式，是人们的思想看法、思维是可塑性强。心智模式是可以改变的，先天不足的习惯、思维风格和心理素质的反映。每个人都有特心智模式在社会实践中是可以通过学习提高，从而[4]殊的心智模式，它会使人不自觉地以自己的眼光去得到逐步的改变的。看待各种事情和问题，并用习惯的方式去解决问题。心智模式是职业生涯成功最关键的影响因素[5]科学研究表明：心智模式摒弃了你接收到的大部分之一，其优劣关系到个体职业生涯发展的成败。感官信息，你的所见大多源自你的所想，从而也决如果个体心智模式偏颇或缺乏科学性，就会对事物[2]定了你的决策和行动。人的心智模式系统，包含做做出

5、错误的判断，影响着其思想和对周围事物的看事的依据和做人的依据。随着知识的积累和阅历的法，影响着其学习、生活方式以及解决问题的方式。丰富，新的心智模式能够为人们提供看问题的新视作为大学生应该与时俱进，不断否定和抛弃旧的心角，启发人们发现新的世界；旧的、过时了的心智智模式，改变心中对周围世界的既有认知，建立成[3]模式会使人保守僵化，缺乏灵活性和主动性。长型心智模式，促进自身的发展。心智模式看起来好像不好把握，其实它有着自二、大学生心智模式现状身显著的特点，具体体现在以下方面：一是根深蒂1.目标不清，动力不足固。心智模式深植于每个人的心中，一

6、旦形成就不有些大学生没有自己认可的或比较清晰的目会轻易改变，所谓“江山易改，本性难移”说的就标和计划。学生如果没有目标，或者目标不清晰，是这个意思。二是以自我为主。由于心智模式是扎会导致学习或做事动力不足。大学生中一定程度上根于自己的心灵深处，因此人们总会不自觉地出现存在这种不良心智模式，致使他们在学习、工作以[收稿日期]2012-03-02；[修回日期]2012-05-30[基金项目]河北省社会科学基金项目《大学生就业问题与对策研究》（HB11JY001）阶段性成果；河北省教育科学“十二五”规划课题《基于“冰山理论”的高职学生可持续发展

7、能力培养体系研究》（11050034）阶段性成果[作者简介]刘素婷（1964-），女，河北唐山人，唐山职业技术学院信息工程系副教授，主要研究方向：教育管理与经济管理.理论研究刘素婷：论大学生改善心智模式的策略47及生活中缺乏激情，对未来信心不足，缺乏内驱力。高度”，勇于改善自己心智上的缺陷。经过这种修2.以偏概全，思考局限炼后，再看事物，就会理智地采取相对客观、正确有些大学生习惯于从自己的角度思考，而不能的态度，促进事情向好的方面发展。把自己放到整个环境中去考虑。具体表现为考虑问2．保持空杯心态，积累知识储备题以偏概全，不能正确地对待自己

8、、对待别人，总“空杯心态”是个人的发展之魂。一个装满水以自我为中心，难以适应环境。在学习、生活上，的杯子很难再接纳新的东西，只有将杯子倒空了，往往只看到自己或小团体的利益，一旦遇到困难和才能避