以心理授权为中介的领导风格与员工创新行为关系研究以Z公司为例.pdf

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1、丛!堂堡拯拯边生企鲍堡昱凰整复员王剑堑．盈边差丕盟究；丛兰金蜀羞剑⑧论文作者签名：塑垒：指导教师签名：弛论文评阅人1：评阅人2：评阅人3：评阅人4：评阅人5：答辩委员会主席：陈明亮∑教援∑笪理堂院委员1：王盛真∑副教援∑筐理堂院委员2：塑明苤∑副教援∑筐理堂院委员3：委员4：委员5：yq一、一卜r浙江大学研究生学位论文独创性声明lVl8941blU

2、lol‘Ul㈣㈣㈣Ⅷ㈣11111洲心本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或

3、撰写过的研究成果，也不包含为获得逝姿盘堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：村讧签字日期：旁巧7／年S月馏日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解逝望盘鲎有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权逝姿盘堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：

4、签字日期：乒硎年妨潞日导师签名：如签字日期：+歹多，，年多月J／歹日浙江大学硕士学位论文以心理授权为中介的领导风格与员工创新行为关系研究：以Z公司为例致谢在本论文即将完成之际，面对自己即将交出的成果，回想起当初刚刚进入浙大的自己，不禁有几分感慨。几年来的学习生活历历在目，欢乐和忧愁都已度过，成功与失败总是相伴相生⋯⋯值得庆幸的是，在老师、朋友、亲人们的支持与鼓励下，我顺利走过来了，这将成为我人生中非常有价值的一段时光，还记得当初从没有学过高数的我决定要考管理科学与工程专业挑战数一时的艰辛，还记得学>--j“运筹学”又“晕

5、”又“愁”的苦难历程，还记得论文选题的一波三折，所幸，一路蹒跚而来，但在这负重的旅途中，有给我无私帮助与关爱的亲人与师长，有与我风雨同舟、并肩战斗的朋友，他们给予了我勇往直前的自信，赋予了我自强不息的动力，让我在这一段特殊的人生旅程中，感觉不到孤单。特别要感谢我的导师魏江教授，几年前我有幸成为魏老师的弟子，并得到魏老师的栽培，在学术研究的路上勤勤恳恳地走了下来．这些年来，魏老师用他严谨的治学作风，谦虚的处事风格，负责的为师之道，真诚的待人方式引导着我，教育着我，让我甚为敬佩，并深受感染。尤记西湖之畔，魏老师的谆谆教诲，几

6、年来每次给老师邮件，不管有多忙，魏老师都悉心回复。俗话说，“大恩不言谢”，学生只求今后能有更好的发展，以此慰藉恩师这些年来对我的关怀与照顾．同时也要感谢配合我进行问卷调查的企业和朋友们!最后，感谢支持和鼓励我完成学业和论文的家人!浙江大学硕士学位论文以心理授权为中介的领导风格与员工创新行为关系研究：以z公司为例浙江人学硕士学位论文以心理授权为中介的领导风格与员工创新行为火系研究：以Z公司为例摘要全范围领导理论自BasS和Avolio1991年正式提出后广受人们关注，前期已有文献主要集中于变革型领导与组织创新的关系研究，而

7、对领导风格与员工创新行为之间的关系研究很少，至于究竟哪种领导风格能够更有效地作用于员工创新行为，目前尚缺乏深入的研究。本文通过深入分析全范围领导理论的三种领导风格(变革型领导、交易型领导和放任型领导)与员工创新行为之间的关系，以及心理授权在其中是否有中介作用，建立起领导风格一心理授权一员工创新行为三者的关系模型，然后通过问卷调查国内一家大型IT通讯公司437位研发人员，对此模型进行实证分析。本研究采用SPSS统计软件对调查数据进行信度分析、相关分析和回归分析，验证本文所提出的假设与模型，结果显示：(1)变革型领导和交易型

8、领导对员工的创新行为有显著的正向预测作用，而放任型领导对员工的创新行为有显著的负向预测作用。在对员：rA0新行为的预测程度上，变革型领导较交易型领导略强，两者又都高于放任型领导．(2)变革型领导和交易型领导对心理授权有显著的正向预测作用．且变革型领导正向预测作用更强。(3)心理授权对员工创新行为有显著的正向预测作用，且心理授权是变革型领导能够显著预测员工创新行为的中介变量。(4)理想化影。响(行为)、例外管理(积极)能显著正向预测员工创新行为，理想化影响(归因)负向预测员工创新行为。(5)智力激发、理想化影响(行为)、权

9、变奖励能显著正向预测员工的心理授权，理想化影响(归因)为负向预测心理授权。(6)心理授权可以作为理想化影响(归因)、理想化影响(行为)显著预测员工创新行为的中介变量，前者为负向预测，后者正向预测。研究结果表明：企业领导者不仅要通过塑造自身的变革型领导风格来增加员工的创新行为，而且要善于为员工营造一种心理授权的感受，提