推进农科教、产学研结合的探索与实践.pdf

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1、第30卷第2期2011年4月农业科技管理ManagementofA—cultural．ScienceandTeehnologyv01．30，No．2Apr．2011文章编号：1001-8611(2011)02-0044-03推进农科教、产学研结合的探索与实践齐爱勇郑洁李博文(河北农业大学科技管理处保定071001)摘要：文章针对高校推进农科教、产学研结合的难点问题，基于河北农业大学坚持走“太行山道路”的经验做法，探索了大力推进高校与地方政府、企业开展科技战略合作，创立服务地方经济建设的新模式，总结了以试验基地为载体，创新群体为骨干，构建农科教、产学研结合的创

2、新平台，通过创新平台承担重大课题、出重大成果，培育区域支柱产业，创立现代农业先导型样板的经验，提出了加强政府引导作用、制定激励机制、建立技术创新和人才培养平台等推进农科教、产学研合作的意见和建议。关键词：农科教；产学研；结合模式；实践探索ExplorationandPracticeOilPromotingCombinationofFarmer，ResearcherandEducatorandCombinationofIndustry，SchoolandResearchInstituteQiAiyongZhengJieLiBowen(Scientificand

3、TechnologicalDepartment，HebeiAgricuhurMUniversity，Baoding，071001China)Abstract：InordertosolvethedifIicuhproblemsincombinationoffarmer，researcherandeducatorandcombinationofindustry，schoolandresearchinstitute，basedontheexperienceofHebeiAgriculturalUniversityintheTaihangMountain，anewm

4、odeltopromotestrategiccooperationofinstitutionsandlocalgovemmentsandbusinesseswasexplored．Anewmodelofserviceofthelocaleconomicdevelopmentwascreated．Experienceswereintroduced，i．e．，totakethebaseascarrierandtakeinnovativecommunityas,mainbody，constructinnovationplatformforcombinationof

5、farmer，researcherandeducatorandcombinationofindustry，schoolandre．archinstitute，andbasedontheseplatformtocarryoutimportantprogramsandachievemajorresults，breedregionalpillarindustries，establishmodemagricultureleadingmodel．Viewsandsuggestionsforpromotingcombinationoffarmer，researchera

6、ndeducatorandcombinationofindustry，schoolandresearchinstitutewereputforward，i．e．，strengtheningguidingroleofgovernment，creatingmotivemechanism，andconstructingtechnicalinnovationplatformandpemonneltrainingplatform．KeyWords：FarmerandResearcherandEducator；IndustryandSchoolandResearchIn

7、stitute；Combinationmodel；Practiceandexploration中图分类号：S一01文献标识码：A农科教、产学研合作是指企业、高等院校和科研院所通过自主协商，为市场需求和共同利益联合起来，按照市场经济机制，采取多种方式所进行的科研开发、生产营销、咨询服务等经济技术合作活动。高校是科技创新和知识创新的源头，高校的科技创新最终要为地方服务，支持地方经济发展，引领地方经济未来⋯。社会服务始终是高校三大职能之一，紧密结合地方经济社会发展需要，培养直接面向生产、建设、管理、服务第一线的应用型人才，已越来越成为高校的共识，并成为地方高校在特

8、色和服务方向方面的定位内容IzI。高校与地方如何应对