医学心理学 重点概括 来自空间.doc

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1、1医学心理学的定义：是综合国内外多种与医学有关的心理行为科学理论、知识和技术，根据医学教育发展的需要而发展起来的新兴交叉学科。2医学心理学的学科性质：1、交叉学科2、基础学科3、应用学科31977年，美国医生恩格尔在《科学》杂志上发表了《需要一种心的医学模式——对生物医学的挑战》一文，提出了生物心理社会医学模式。4医学心理学主要研究方式：一、个案研究：是对单一案例的研究。二、临床试验研究三、心理生物学研究四、回顾性研究与前瞻性研究5心理健康的标准：1、智力正常2、情绪良好3、人际关系和谐4、社会适

2、应良好5、人格健康完整6心理健康教育的目标：狭义的是指预防和矫治各种心理障碍和心理疾病。广义的是指维护和促进心理健康，以提高人类对社会生活的适应与改造能力。“三级预防”：1.初级预防：向人们提供心理健康知识，以防止和减少心理疾病的发生。2.二级预防：尽早发现心理疾病并提供心理与医学干预3.三级预防：设法减轻慢性精神病人的残疾程度，提高社会适应能力。即实现心理健康的三级功能：初级功能——防治心理疾病；中级功能——完善心理调节；高级功能——发展健康的个体与社会。7挫折：是指个体的动机性行为遇到障碍而无

3、法达到目标时，个体所体验到的不快、烦恼、苦闷和沮丧等情绪反应。8产生挫折的原因：1客观因素：包括自然环境和社会环境。自然环境因素包括天灾、亲友的生死离别、自身的病痛与衰老、意外事件及环境污染等；社会环境因素包括政治动荡、种族歧视、物价波动、人际关系紧张、个人才能无法发挥、恋爱婚姻失败及家庭矛盾等。2主观因素：包括个体的生理因素和心理因素，这些主观因素的限制常常也会阻碍动机行为的实现。生理因素有年龄、性别、容貌、身材等；心理因素有能力、气质和性格特征等。9心理防御机制的分类：1自②恋型2不成熟型3神

4、经症型4成熟型10心理应激：是个体在察觉需求与满足需求的能力不平衡时所表现出的身心紧张状态，这种紧张状态倾向于通过非特异性的生理和心理反应表现出来。11生活事件即应激源按属性可分为：1生理性应激源2心理性应激源3社会性应激源4文化性应激源12应激的行为反应：1逃避与回避2敌对与攻击3退化与依赖4转换性行为13心身疾病：是指心理社会因素在疾病的发生、发展、治疗和预防过程中起重要作用的一类躯体器质性疾病和躯体功能性障碍，又称为心理生理疾患。14心身疾病的病因：1社会因素，是指人们生活和工作的环境、人际

5、关系、社会角色和经济状况等。2心理因素，主要有情绪和人格特征。3生理因素，心理社会因素引起或加重躯体疾病，主要是通过机体的生理变化而发生的。15心身疾病的发病机制：1神经系统的作用，情绪的调节中枢位于大脑边缘系统，下丘脑与边缘系统有广泛的神经联系并在其控制下对自主神经系统的活动进行调控。2内分泌系统的作用，心理紧张或情绪变化可以通过内分泌功能紊乱而引发心身疾病。3免疫系统功能，在应激状态下，血液循环中的肾上腺皮质激素水平升高，而抗体和免疫球蛋白水平却下降，巨噬细胞活动水平减弱，T淋巴细胞成熟延缓，

6、从而导致免疫功能的下降，使机体的抵抗力减弱。16心身疾病的防治：1、心身疾病的心理干预目标：①消除有关的心理社会因素②消除心理学病因③消除生物学症状2、心身疾病的治疗原则：总的治疗原则是心身同治，但对具体病例应有所侧重。对急性发病、躯体症状严重者，应以躯体治疗为主，辅以心理治疗。对以心理症状为主、躯体症状为次或虽以躯体症状为主但已呈慢性经过的心身疾病病人，则可在实施常规躯体治疗的同时，重点进行心理治疗。3、心身疾病的预防：①改变不良个性和行为方式②改变不良生活习惯③消除应激源④加强心理预防17心理

7、评估：是指应用多种心理学方法所获得的信息对个体某一心理现象进行全面、系统和深入的客观描述的过程。18A型行为类型的评定是美国临床医师弗雷德曼等人在20世纪50年代对冠心病病人的性格和行为表现进行系统研究时开始的。19异常心理的判断标准：1经验标准2统计学标准3医学标准4社会适应标准20异常心理的分类：一、现象学分类1认识过程障碍，包括感觉、知觉、思维、注意、记忆、智能、自知力和定向力等方面的障碍2情感过程障碍，如情绪高涨、愉快、情感低落、焦虑、情感脆弱、情感爆发、易激惹、情感迟钝、情感淡漠、情感倒

8、错、表情倒错、恐惧、病理性激情、矛盾性情感、病理性心境恶劣等3意志行为障碍，①意志障碍，如意志增强、意志减退、意志缺乏、意向倒错等②行为障碍，如木匠章台、刻板动作、模仿症、强迫性动作等4意识障碍：⑴周围环境的意识障碍①以意识清晰度降低为主的意识障碍②以意识范围改变为主的意识障碍③以意识内容改变为主的意识障碍⑵自我意识障碍①神经症②人格障碍③精神病，主要包括精神分裂症和情感性精神障碍21人格障碍：是指从童年或少年期开始，并持续终生的显著偏离常态的人格。22因特网成瘾的症状与诊断：1上