力的分解与合成的练习题.doc

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1、一、选择题1.在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是()A.重力和斜面的支持力B.重力、下滑力和斜面的支持力C.重力、下滑力D.重力、支持力、下滑力和正压力2.把力F分解为两个不为零的分力,下列分解哪种是可能的()A.分力之一垂直于FB.两分力在同一直线上,并与F重合C.两分力都比F大D.两分力都跟F垂直3.一个已知力分解为两个分力时,下面哪种情况只能得到一组唯一的解()A.已知两个分力的大小B.已知两个分力的方向C.已知一个分力的大小和另一分力的方向D.已知一个分力的大小和方向4.如图所示,将光滑斜面上的物体的重力mg分解为F1、F2两个力,下列结论

2、正确的是()A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F2是物体对斜面的正压力B.物体受mg、N、F1、F2四个力作用C.物体只受重力mg和弹力N的作用、D.力N、F1、F2三个力的作用效果跟mg、N两个力的作用效果相同5.将一个力F分解为不在一直线上的两个力F1和F2,则()A.F1或F2都不可能和F在一直线上B.F必大于F1和F2中的任一个力C.F1或F2不可能和F垂直D.F1和F2不可能相互垂直6.将一个有确定方向的力F=10N分解成两个分力,已知一个分力有确定的方向,与F成30°夹角,另一个分力的大小为6N,则在分解时()A.有无数组解B.有两组

3、解C.有惟一解D.无解7.如图所示,放在水平面上的物体受到一个斜向上的拉力作用,但物体仍保持静止状态,现将F分解为水平方向的力F1和竖直向上的力F2,下列说法正确的是()A.F1是物体对水平面的摩擦力B.F2是水平面对物体的支持力C.F1与水平面给物体的静摩擦力大小相等、方向相反D.F2与物体的重力大小相等、方向相反8.将一个大小为7N的力分解为两个力,其中一个分力的大小为4N,则另一个分力的大小不可能是()A.4NB.7NC.11ND12N9.下列说法中正确的是(  )A、一个2N的力可以分解为7N和6N的两个力;B、一个2N的力可以分解为8N和12N

4、的两个力;C、一个5N的力可以分解为两个5N的力;D、一个8N的力可以分解为4N和3N的两个力;10.在力的分解中,下列情况具有唯一解的是()A.已知两个分力的方向,并且不在同一直线上B.已知一个分力的大小和方向C.已知一个分力的大小和另一个分力的方向D.已知两个分力的大小11.如图所示,物体静止于光滑水平面M上,力F作用与物体O点,现要使物体沿着OO,的方向做加速运动,(F和OO,都在M平面内),那么,必须同时在加一个力F,,这个力最小值是()A.FcosB.FsinC.FtanD.Fcot12.如图所示,质量为m的物体在斜面上静止不动,当斜面的倾角θ

5、逐渐增大时,物体仍保持静止,下列分析正确的是(   )A.物体对斜面的压力增大B.静摩擦力增大C.重力垂直于斜面的分力增大D.重力平行于斜面的分力增大13.已知合力F和它的一个分力夹角为30°,则它的另一个分力大小可能是( )A.小于F/2    B.等于F/2C.在F/2与F之间    D.大于或等于F14.一个10N的力可以分解为下面哪两个力(   )A.30N和5N     B.20N和5N     C.10N和5N      D.10N和10N15.如图所示,一个半径为r、重为G的圆球,被长为r的细绳挂在竖直的光滑的墙壁上,绳与墙所成的角度为30

6、°,则绳子的拉力T和墙壁的弹力N分别是().A.T=G,B.T=2G,N=GC.D.16.如图是两个共点力的合力F跟两个分力的夹角的关系图象,下面的分析中正确的是()A.F的取值范围是2NF10N;B.F的取值范围是4NF14N;C.两个分力分别是6N和8N;D.两个分力分别是2N和10N。17.以下说法正确的是()A、一个2N的力能够分解为6N和3N的两个分力B、一个2N的力能够分解为6N和5N的两个分力C、若将一个力分解为两个不为零的分力,则两个分力都可与合力垂直D、若将一个力分解为两个不为零的分力,则可能其中一个分力垂直于合力18.如图1—27所示

7、,物体A放在水平桌面上,被水平细绳拉着处于静止状态,则:()A.A对桌面的压力和桌面对A的支承力总是平衡的B.A对桌面的摩擦力的方向是水平向右的C.绳子对A的拉力小于A受的静摩擦力D.A受的重力和桌面对A的支承力是一对作用力和反作用力图1—2819.一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用,木块处于静止状态,其中F1=10 N,F2=2 N.若撤去力F1,则木块在水平方向受到的合力为()A.10N,方向向左B.6 N,方向向右C.2 N,方向向左D.零图1—2920.在图1—29中,叠放在物体C的斜面上的物体A与B,

8、共同沿斜面匀速下滑,下列说法正确的是()A.B物体受重力、A给的正压力、C给的支

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