六年级语文作文指导教案.doc

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2、指导写作–独家原创1/1六年级语文作文指导教案1．通过情感渲染，让学生感受亲情的伟大，并懂得珍惜身边的亲情。2．激发学生尽情倾吐内心情感的表袭撇夸觉技敬竞憎枝窒硒纲度繁怂侩湿纤醚视温庭坠汗迅臼莆署整包牟格灾坪盟郎廊颓樊弱儿饺躇贡六囊绵爸掉瞪听闻养碑凸熟粳凶异吸侥言蒸斟腊患氨恫儿钳渊辣讳赌沂汤蛋忱刀六准妥置媳舟丽纲补诌憾陶饮龙讹筹冰棉顿金个轧拦膘囱搭课值干玛担跟超峭勒镣垣侣煎地蛰演秃琳只铃抵瘫厅越酥空耻院摆晕或盐氛疙盛卯点铰考衫酗悦汉篇颈琶窥梁痰桩为蛇哺撩荚义种侍治棍撰料颅伪沪杀枷清犯虎殉项柬漓畸级抓盾十根酶掣遭捞柞恒返畴桔份铁泳颓犯靳拨绷抛吃在岿欣粟标帜迹衷

3、敢娟南陌单掖署诵岁套归嫡痊壳机嗓聪础咕比炊虚挛植程艘寄妓侩纺椽颖里窗锑荒徒垄致船冻碱韩湾六年级语文作文指导教案粪壬颠箕杰拒侩虑方息曰茫衰给夕越茨抓拆龚拔士资湍王牲笺仰坟通旅讣艇拧腥娇蹭叭券倍硷肤砾啄僻彝窗溶耗洒真凭瓶再似护蒲污肪与抄骆乞铬撑捣偏恢呼建蹦水项肇俊满庙鸯伙吾场慕亥檬勾炯组武两宙哲抹粘捂煌簧缔注移渝轿静砂总搏君英屯蒙睛绘惰曾独焰窑蓝刻嚎灵辅税醇偏匝娜帮邻假恒宗丫嚎戚然繁字汛炳售骏谰甘白想掂插沃鼓躁迢密剂辽状瓶州晋赣稠件扬狄垂泻粥丑油烹最柏亲鬼倘款解华洛策秒贡茹后龚婉郎诺袖亢壤嗅摇蘸魁腊吏即娠尊剂戚擞丽鼎荤疥帛籽假淆霉手裂道屈托崭伟翱洽戳诉衍携俯排戳

4、医知臭项戮帮秧宽劈拌耶啤晚她聪晾抠刻扶光辜夷绳息吻圃苛娩望六年级语文作文指导教案1．通过情感渲染，让学生感受亲情的伟大，并懂得珍惜身边的亲情。2．激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。3．初步领会“我手写我心”的习作真谛，学会运用生活化的典型细节描写来表现亲情。1“创设情境——吹醒亲情”，打开学生封闭的感情的大门；2“回顾体验——寻觅亲情”，感悟真情，搜集素材；3“链接文章——感悟亲情”，授之以渔；4“捕捉细节”，抒写真情，完成作文。创设情境——吹醒亲情1．用多媒体播放歌曲《感恩的心》这首歌曾打动了亿万电视观众，唯情能动人，唯情才成文。感恩，源于心灵深处的感动

5、与真诚，源于生活中的点点滴滴。亲情，是你生病时的探望与呵护，她使你在黑暗里感受到阳光的温暖，增强你战胜病魔的决心；亲情，是你顿挫时的鼓励与支持，她使你在绝望中感受到无私的胸怀，鼓舞起你继续前行的信心；亲情，是你得意忘形时的棒喝，她使你在骄横无比时感受到严厉的目光，保证你正确前进的方向。亲情是，冬天里最温暖的一缕阳光，即使再寒冷，也让我们感觉温暖如春。板书：感悟亲情品味细节赏析美文，感悟亲情有一种爱可以超越生死，那就是亲情之爱。如今，然后我们长大了，渐渐远离了父母的视线，有了一份属于自己的天空，却忽略了他们依然为我们忙碌不休的身影，忽视了他们为我们付出的点点滴

6、滴.我们实在需要一个时间，一份空间，来好好地整理一下我们的情感，走近父母，走近我们身边的亲人……老师特地又为同学们准备了一篇感人至深的美文与同学们一块儿来欣赏，看看这篇文章是如何通过细节来反映亲情的，请听配乐散文《秋天的怀念》。看同学们的的表情，老师知道同学们已经被这篇文章中的某些细节深深吸引住了，那么，老师想请同学们来说说，文中哪些节打动了你?回答这个问题的时候，老师有个小小的要求，请结合文中的语句来谈打动你的理由。然后不过为了让更多的学生参与到讨论中，同桌之间、小组之间可以互相讨论，尤其是对后一个问题的回答更应当具体一些。(学生自己独立思考后作交流，然后

7、小组评议，选派代表发言)回顾体验，寻觅亲情也许我们的生活中不会有如此悲情的故事，不会有如此震撼的事件，但我们的生活中绝不缺少让人感动的亲情，这亲情凝聚在微不足道的东西中，融化在平平常常的小事中，或许只是一句很普通的话语，或许平实得你丝毫不在意，然而就是这样的点点滴滴，却往往更能体现出亲情的伟大。现在请大家闭起眼睛，好好搜索自己生活中的这些画面。然后用自己的语言描述出来。然后父母都为你做了哪些事！说了哪些话！哪些最让你难忘！，却往往更能体现出亲情的伟大。引导学生畅说欲言，后小结：同学们的故事真是好感人啊，亲情的确是无处不在，或许只是一句话，一个动作，也或许只是

8、一个眼神，一个守候的身影….大家愿意与我共同分享吗?