鹬蚌相争讲课教案.ppt

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1、鹬蚌相争《战国策》培星小学田晶晶《寓言二则》雨:yǔ名词,从云层中降落的水滴yù动词,下(雨雪)曝:bào使感光纸或者摄影胶片感光pù晒鹬蚌相争《战国策》蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。pùyùyù鹬蚌相争《战国策》蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌

2、。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。鹬蚌相争《战国策》蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。两者不肯相舍意气之争失去性命啄其肉、箝其喙生死之争动作“今日不雨……”“今日不出……”口舌之争语言赵且伐燕,苏代为燕谓(赵)惠王曰:“今臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。今赵

3、且伐燕,燕赵久相支,以弊④大众。臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计⑤之也。”惠王曰:“善!”乃止。苏代:燕国的大臣易水:战国时燕国与赵国边界的河流。相支:相持。对峙的意思④弊:同“蔽”,蒙蔽⑤熟计:仔细考虑赵燕秦螳螂捕蝉《说苑》吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者死!”舍人有少孺子者欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦④。吴王曰:“子来,何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其旁也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆欲得其前利,而不顾其后之患也

4、。”吴王曰:“善哉。”乃罢其兵。荆:楚国舍人:门客。少孺子:年轻人④三旦:三日比较《螳螂捕蝉》和《鹬蚌相争》两篇文章,在劝谏策略上有什么不同?《邹忌讽齐王纳谏》《触龙说赵太后》说服学:现代社会,在西方国家兴起的热门学科。近今年,我国大学也开设了相关课程。《战国策》:国别体史书,西汉刘向编辑整理,内容多为战国时期,纵横家游说的故事。鹬蚌相争《战国策》培星小学田晶晶

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