终端评估测试卷.doc

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1、县乡(镇)学校:班级:姓名:…………………………密………………………………封……………………………………线……………………………2011年小学语文终端评估测试卷命题人:简宜贵题号一二三四总分合分人复核人得分一、基础知识(35分)(一)汉语拼音1.在小学阶段,咱们共学了个生母,个韵母,个整体认读音节。(1分)2.YUYANGYANGXIHUITAILANG这些字母可以拼写一部家喻户晓的动画片是《》。(2分)3.用音节是“yi”的汉字组词(2分)唯()()靠桌()()力战()翻()4.写出下列括号中的“d

2、e”字(2分)童年生活马上就要结束了,我()心情激动()无法形容。在这六年时光里,我们勤奋()学习,快乐()成长,得到了老师们()敦敦教导,无微不至()关怀。我要对我()老师们衷心()道一声:老师,您辛苦了!5.将“贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、史湘云、曹雪芹”按姓氏音序排列应为(2分)(二)字词6.汉字的笔画基本规律是:先()后(),先()后(),从()到(),从()到(),从()到(),先()后(),先()后()。(3分)7.“臣”的笔顺是:,“凹”的笔顺是(2分)8.“脊”用部首查字法应查部,

3、再查画。“斑”用音序查字法应先查音序,再查音节。“凸”字应用查字法,查画。(3分)9、“顾”有A.照管,注意;B.拜访;C.看,回头看;D.指人前来购买东西或要求服务等意思。在“左顾右盼”中的意思为();在“三顾茅庐”中意思为();在“奋不顾身”中的意思为(),在“光顾”中意思为()。(2分)10.填反义词:出()入()()罗()网口()心()()口()声(2分)11.填数字词:()言()语()拿()稳()零()落()颜()色(2分)12.填关联词:爸爸()技术高明,()积极苦干,再难的活儿,()一到

4、他的手里,()能化难为易。()别人不愿干的活儿,他()从不推辞。他觉得做难度大的活儿,()人累一点,()能提高自己的技术。(4分)13.写出带有动物的成语:亡()补牢车水()()()丝()迹()立()群()捕(),()在后()虽小五,脏俱全(3分)(三)句子(每小题1分,共5分)14.南泥湾的九龙泉烈士纪念碑,是人民英雄纪念碑的一条极好的注释。(缩句)15.第5页,共8 页第6页,共8页县乡(镇)学校:班级:姓名:…………………………密………………………………封……………………………………线……………

5、………………或许有人会感到美中不足,鹭鸶不会唱歌。但是鹭鸶的本身不就是一首很优美的诗吗?(改为陈述句)16.故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。(修改病句)17.弟弟红着脸对我说“刚才是我不对,我不应该在你的本子上乱画。”(改为转述句)18.把句子补充完整:如果我是阳光,我将;如果我是雨露,我将;如果我是春风,我将。二、语言积累(每小题1分,共15分)小学六年中,我学了好多古诗,有的阐述了“当局者迷,旁观者清”的道理,如《题西林壁》中的诗句,。有的写出了对家乡亲人的思念,如王维的,。有的写出了

6、朋友之间的深情厚谊,如李白的,。有的运用了夸张的修辞方法,如:白发丈,缘愁似个长。飞流直下,疑是银河。我还学了许多有趣的歇后语,如:月亮上的桂树——_,外甥打灯笼——,哑巴吃黄连——。我还知道了许多成语之“最”:最短的季节——一日三秋;最赚钱的生意——;最便宜的东西——;最远的地方——。三、阅读应用(共20分)(一)古文阅读自相矛盾楚人有鬻()盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷于之盾,何如?”其人弗()能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛

7、,不可同世而立。1.在括号里注上加点字的音节(1分)2.联系上下文解释下列词语(4分)鬻:。誉:。或曰:。子:。3、这段文字中揭示道理的一句是:。(2分)(二)现代文阅读拐弯处的回头一天,弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸,于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会获得一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代几句,便自己走了。弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑

8、着劝道:“别生气,大部分老爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣,于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处,就在他们侧身左拐的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有人,弟

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