教育教学工作总结.docx

《教育教学工作总结.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、霍尔奇小学教育教学工作总结教学方面本学期我校以教学为中心，规范教学常规管理，规范教学行为，结合教育局确定的“2012年教育内涵发展年”的实施方案,我校也成立组织,认真组织老师开展学习,制定本校的“提高教育内涵发展提升年”具体方案,并以课堂教学为主阵地,校本研修为抓手,教师队伍建设为根本,精细化管理为手段,重在扎实有效地开展教学工作。同时,结合呼伦贝尔研修学院制定的提高课堂教学效率的具体要求，我校继续在低年级开展“愉快式”为主的教学模式、高年级开展“自主---探究”为主的教学模式，采取“网络研修和网下面对面教研相结合的混合式”

2、的校本教研模式，优化课堂教学，提升教师专业水平，努力提高教育教学质量。重点工作:（一）、加强课程设置管理切实加强课程管理。严格按照国家、自治区课程设置方案落实课程计划，把各种课程开全开足开好，决不随意增减课时。按自治区课程设置方案在1—6年级每周开设0.5课时的安全教育课和心理发展课,在3—6年开设书法教育课。(二)、加强常规教学管理1、加强常规教学管理，加大检查监控力度。针对上级教育部门的常规教学要求，结合我校的实际情况，制定了我校的常规教学管理制度。在开学初教学工作会议上对教师的备、讲、批、辅、考、思和研做了明确的要求，

3、尤其是对学生作业的批改提出要做到四规范（规范用本、规范用笔、规范用尺和规范书写格式），同时，教导处按照常规教学管理制度及课堂教学中存在的问题开展经常性监控管理，本学年计划集中检查教案和作业4次，随机抽查数次，在每次的业务检查过程中都有分析与反馈，做到及时指导与改进，现已检查教师业务2次，学生作业批改1次。1、加大校本教研培训力度，促进教师专业化发展，提高教育教学质量。（1）、开展常规性的“听—讲—评”一条龙的教研活动。本学期我校从第二周开始，教导处、教研组和年级组共同开展推门听课和指导性听课活动。本学年计划共指导薄弱教师课堂

4、15节左右，年轻教师课堂10节，结合学科课标理念和课堂教学的实际，指导年轻教师开展课堂教法研究，提升年轻教师和薄弱教师的课堂教学技能，开学初教导处已指导听课达10次左右。本学期从第三周开始开展语、数间周教研活动和英语、音、体、美等综合学科的月教研活动，使所有学科所有教师都参与到常规教研活动中，在常态课中互相学习，互相听课，共同提高，开学以来教导处已组织语数间周教研活动达5次，每次有听必有评，采取面对面评课和依托北京西城教育研修网开展网上评课活动等评课方式。（2）、开展以集体备课为主的大型教研活动。本学年计划开展四次集体备课活

5、动，重点在一、二年级和三、四年级分别开展了语文、数学和英语的集体备课活动，在每次集体备课前首先做到了三定（定时间，定中心发言人，定课题内容），采用个人备课，集体研讨，再次备课，观摩示范课，课后研课的形式进行集体备课，使集体备课真正发挥作用。（3）、加强教师业务学习，提升教师理论涵养和教学技能。开学初，学校制定了《教师培训计划》和《业务学习计划》，详细制定了学习内容，安排了主讲教师，规定了学习时间和学习中的一些要求。采取集中学习和分散学习相结合的方式，同时在培训内容上结合教师学科特点，发挥骨干教师优势，把电化手段，网络研修，国

6、培资源、课标理念、教材编写意图等内容辐射到全体教师队伍中，让教师从教育理念，教学手段，教学方法，学科基本理念等方面有所领悟与提升。（4）、开展新一轮教师基本功达标活动结合呼伦贝尔研修学院和阿荣旗教师基本功达标方案，我校继续组织教师开展新一轮的基本功达标活动，从教师的三字（钢笔字、毛笔字和粉笔字）及课堂教学、学科技能和电化教学等几方面开展教师的基本功训练，并及时组织教师参加旗市级的基本功达标活动。上学期有31名教师报各参加基本功达标，今年的3月份，我校的5名教师涉及5个学科内容代表全旗教师，参加了市级基本功达标抽检验收活动，顺

7、利通过验收。（5）、加强年级组教学研讨活动，开展年级组教材分析会和质量分析会，及时查缺补漏。本学期我校在教研方面加大在各年段的教学研讨活动，缩短同年级组内的差距，查缺补漏，共同提高。计划在3月份级开展毕业研讨会暨学困生研讨会；五年级开展质量分析会；在4月份开展三、四年级教材分析会，针对教材中的重难点和主题情境图进行分析领悟，促进教师整体把握教材内容，帮助教师领悟教材，用好教材；5月份在一、二年级开展识字教学研讨会和集体备课活动。结合本年段师生实际情况，有效开展年段教研活动。（6）、充分利用远程教育网和西城研修网，促进教师网络

8、研修和应用，优化课堂教学，提高课堂教学效率。（7）、认真开展好实验教学，严格规范实验课教学，培养学生的实验操作能力。（8）、开展丰富多彩的读书活动，建立多样化的读书评价激励机制，引导学生读好书，好读书，形成良好的阅读习惯，构建书香校园，我校在3月份开展师生读书活动月，在5月份要开展师生读书