欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:52190251
大小:12.31 KB
页数:8页
时间:2020-03-24
《教育教学月工作总结.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、教育教学月工作总结【篇一:教育教学活动月度工作总结】教育教学活动月度工作总结时间总是匆匆而过。为期一个月的“教育教学活动月”接近了尾声。这是一个凉爽宜人、硕果累累的月份,也是同学们学习知识、积累知识的好时机。这个月我们按计划开展了一系列教育教学活动,并且效果不错。现将“教育教学活动月”工作总结如下:在十月中、下旬,学校开展了比课、赛课活动。全体老师都积极参与其中,在每个老师悉心的准备下,堂堂高质量的展示课油然而生。通过一堂堂公开课听下来‘收获颇丰。特别是黄士安老师的四年级数学课《角的度量》,这堂课充分展示了黄老师丰富的教学经念和对有效教学的深刻领悟。听完后全体教师赞不绝
2、口,一方面感叹黄老师的实力,把数学课如此透彻,另一方面也是发自内心的佩服,我们总算知道了每次中心学校组织的质量检测,为何他教学的学科学生成绩总是名列前茅。教师这个行业决定了教师的性质,从根本上要求老师是个多种角色的人,不但要授业、解惑而且还扮演着半个父母、朋友、知己的角色,然而老师们从来都是任劳任怨,无私奉献着自己的一切。我们真有幸听到黄老师给我们讲的这堂优质课,取长补短、受益匪浅。我们学校都是一些五十开外,从教三十年以上的老教师,也许是过去的教学习惯、教学实践沉淀了太多的陈旧观念,因此在教学改革的过程中,始终转不过弯儿来,黄老师用自己的实践告诉了我们:这个世界没有不可
3、能,只有不作为。这一路走来校领导和每个老师的付出与艰辛我们都是有目共睹的,所以现在想来是万般感慨!这个月我们还进行了本学期的期中测试,相对月考来说,这次试题更加灵活,考察点比较细,对于我们的孩子来说,其实并不容易拿满分或者高分,这就要求在平时的训练中更加注重培养学生善于思考,灵活掌握的能力,养成认真读题,细心答题,做完检查的好习惯。有些易出错的不是不会,而是马虎,急躁!孩子的成长离不开家长的陪伴,我们不能忽视与家长的沟通,这也要让家长充分了解了孩子在学校的课堂表现,进一步了解孩子的成长过程,走进孩子的内心,发现问题,解决问题。期中测试卷评过后让孩子拿回家父母看着再次订错
4、反思,从家长写的意见来看,其实都还是挺关心孩子的学习的,但很少有家长能花费时间在孩子学习的过程上。“活动月”结束了,半个多学期也过去了,在剩下的这段时间内,我们要认真做好教学工作,有机会多和家长沟通,做好补差工作。全力迎接期末考试!周畈小学【篇二:教育教学工作总结2013元月】教育教学工作总结洋墩中学梁金发这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作
5、,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:
6、备好课。2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课
7、堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还
此文档下载收益归作者所有