人教版初中化学第六单元碳及碳的氧化物单元测试题(含答案).doc

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1、人教版初中化学第六单元碳及碳的氧化物初中化学题号一二三四五总分得分一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）1.“碳海绵”（主要成分是碳单质）具有高弹性和疏松多孔的结构，下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是（　　）A.常温下化学性质活泼B.具有吸附性C.在一定条件下可还原氧化铜D.在氧气中完全燃烧的产物是2.下列关于碳及其化合物的说法，正确的是()A.碳和一氧化碳的还原性，可用于冶金工业B.与金刚石、石墨一样，活性炭是碳的另一种单质C.二氧化碳和一氧化碳都可以使动物死亡，所以都有毒性D.除去中混有少量的CO，可通过点燃混合气体的方法把CO转化为3.下列物质的用途，既利用了

2、碳的物理性质，又利用了化学性质的是()A.木炭用作燃料B.用墨书写或绘画C.石墨作电极材料D.焦炭用于炼铁4.“钻石恒久远，一颗永流传”的广告词充分体现钻石具有的性质是（　　）A.硬度较小B.密度较大C.导电性好D.化学性质稳定5.下列实验基本操作不正确的是（　　）A.闻气味B.收集验满C.称量固体D.熄灭酒精灯6.下列实验设计及气体流向（“→”表示气体流向）正确的是（　　）A.干燥氨气B. 收集氢气C. 收集氨气D.收集氧气7.下列有关物质的检验、鉴别、除杂、分离所用的试剂或方法正确的是（　　）选项实验目的所用试剂或方法A检验一瓶气体是否为CO2燃着的木条B鉴别氢氧化钠溶

3、液和饱和石灰水升高温度C除去NaOH溶液中的Na2CO3稀盐酸D分离铁粉和铜粉混合物稀硫酸A.AB.BC.CD.D1.小项想用足量的盐酸与石灰石反应，并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2．你认为小英怎么做才行（　　）A.不可能收集到一瓶，因为可溶于水B.选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶C.选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶D.选择A、B两种装置，导管a接导管b可收集到一瓶2.下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（　　）A.金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同B.一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜C.二氧化碳能使干燥的石蕊

4、纸花变红D.二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质3.如图中“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出．则不可能出现的情况是（　　）甲乙丙AHgOHgO2BCCOO2CH2CO3CO2H2ODBaCl2BaCO3HClA.AB.BC.CD.D4.下列实验设计不能达到实验目的是（　　）选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化碳能与水反应探究溶剂性质对溶解的影响探究铁生锈需要氧气探究分子在不断运动A.AB.BC.CD.D1.下列除去杂质的方法中，不正确的是（　　）选项物质（括号内为杂质）除去杂质

5、的方法A铜粉（铁粉）加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥BCO（CO2）通过足量的NaOH溶液，干燥CCaCl2溶液（HCl）加过量的碳酸钙，过滤DNaNO3溶液（Na2CO3）加入过量的Ba（NO3）2溶液，过滤A.AB.BC.CD.D2.木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应，下列叙述正确的是（　　）A.反应都必须在高温的条件下才能进行B.反应中C、CO都得到氧、发生氧化反应C.反应生成的气体都有毒，需进行处理以防止空气污染D.反应前后C、O、Cu三种元素的化合价都发生了变化3.下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（　　）A.B.C.D.4.“碳捕捉技术”

6、是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如图所示（部分条件及物质未标出）。下列有关该方法的叙述中正确的是（　　）A.该方法的优点是没有能耗B.“反应分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶C.整个过程中，只有一种物质可以循环利用D.该方法可减少碳排放二、填空题（本大题共1小题，共1.0分）5.请结合下列实验常用装置，回答有关问题．（1）写出图中标有字母的仪器名称：a______．（2）若用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填装置的序号），反应的化学方程式为______．（3）若要制取二氧化碳，

7、在B装置中装有石灰石，那么a中应加入______，若要获得干燥的二氧化碳，还应选用D装置，并在该装置中盛放______（填写试剂名称），如果用E装置收集该气体，则气体从______端进入（填“b”或“c”）（4）C装置也能用于实验室制取二氧化碳，请说出该装置的一个优点______．三、计算题（本大题共1小题，共5.0分）1.某学校课外活动小组用3g少量CO2的CO的混合气体做CO还原CuO实验，实验装詈如下图，实验数据记录如下表，、假定每个反应都完全进行：试计算该实验参加反应的CO的质量分数．