石家栏中学师德2013.doc

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1、石家栏中学2013年度师德建设实施方案为全面提高我校教师队伍的师德素质和专业水平，促进中学各项工作健康持续发展。根据我县教文体局具体要求，结合我中学的实际，决定在全体教师中开展“讲学习、强素质、做幸福教师、办幸福教育”为主题的师德教育活动。具体实施工作安排如下：一、指导思想以“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观为指导，以《教师法》、《教育法》和《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规为准绳，以认真落实科学发展观，建立良好的师德师风，树立教育系统良好的整体形象为目的，以强化教师职业道德教育，提高教师队伍整体素质为核心，以规范教师从

2、教行为，打造临城教育品牌，做幸福教师、办幸福教育为标准，广泛开展系列教育活动，激发广大教师热爱学生、爱岗敬业、务实创新、自觉实施素质教育的主动性，努力造就一支师德高尚、知识渊博、业务精湛、气质高雅、人民满意的教师队伍。二、目标任务1、通过开展师德建设主题活动，使全体教师在作风建设年活动中，进一步改进作风，培树形象，爱岗敬业，争当幸福教师。2、通过开展师德建设主题活动，切实提高全体教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《临城县中小学教师行为“十不准”和教师忌语“二十条”》的自觉性和思想政治素质。73、通过开展师德建设主题活动，促

3、使教师牢固树立以下职业精神：忠诚党的教育事业、诲人不倦、治学严谨、为人师表、勇于创新、团结协作。具有过硬五个方面业务本领：专业知识要精深、文化知识要广博、教育学、心理学知识要丰富、教育教学方法要科学、教科研能力要突出。切实提高教师职业道德水平和业务素质。4、通过开展师德建设主题教育活动，认真查摆，找出存在的不足，采取有效措施，切实解决问题，建立行之有效的规章制度。5、通过开展师德建设主题教育活动，使广大教师提高认识，明确职责，主动自查自纠，自觉遵守教师的职业道德。在活动中，要充分征求学生、家长和教职工的意见，采取教师之间互评、本

4、人反思、明察暗访和以信访为线索等方式找出师德建设中的差距，并认真整改。在活动中每个教师必须写一篇深刻的师德学习心得，写一篇反思自己从教经历，找出自己的差距、问题和不足。6、要开展形式多样、丰富多彩师德教育活动。年底表彰突出的师德先进个人。三、活动内容和形式（一）广泛开展以“幸福教育”为主要内容的幸福从教宣传教育活动，组织教师认真学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《临城县中小学教师行为“十不准”和教师忌语“二十条”》等

5、。要结合实际，每月安排一次集中学习，每季度安排一次以年级组或教研组为单位的交流活动，每个教师都要有学习笔记本和心得体会文章。7（二）开展师德教育“五个一”活动，即读一本师德教育专著、提炼一句教育格言、写一篇师德教育学习心得（或教育教学随笔）、读一本教育理论专著（教育学、心理学）、帮助一名贫困学生或后进生。（三）开展师德评议活动，政教处要通过向学生、学生家长发放调查问卷和教师自评相结合方式，评议每位教师有无违反《中小学教师职业道德规范》和《临城县中小学教师行为“十不准”和教师忌语“二十条”》情况。学校要对教师进行分析评议，评议结果

6、装入教师档案。（四）结合教学实际，组织“怎样做一名幸福的人民教师”大讨论。在讨论基础上，全面理解“人民教师”的内涵，确定自己的行动准则，明确自己的努力方向，增强当一名人民教师的自豪感、责任感、荣誉感，并写出心得体会论文。（五）完成教文体局的征文任务。以教师爱岗敬业、教书育人的真人真事为主要内容，围绕提高思想道德水平、塑造完美人格，开展征文活动。征文内容要紧扣“讲正气、树师德，做最美教师”师德教育主题，立意新颖，条理清晰，内容生动，联系实际，通过教育教学实践的具体事例体现教师的职业道德精神。教务处要鼓励教师撰写高水平的师德论文，于

7、7月底筛选出5篇较好的论文上报局人事股。（六）在8月20日前，向局推荐师德标兵候选人2－3名，教文体局将评选10名临城县师德标兵，教师节予以表彰。中学要评出校级师德标兵３－６名。（七）7举办师德建设研讨会。10月上旬，学校要组织由学校班子成员、处室主任、教师代表参加的师德建设研讨会。针对新时期师德建设情况，理论联系实际进行思考，提出问题与对策，撰写成文，开展研讨交流。迎接10月下旬，教文体局召开的全县师德建设研讨会。（八）要认真总结和推广师德建设的先进经验，梳理师德建设的薄弱环节，进行查漏补缺，总结经验，完善制度，师德材料及时归

8、档。11月30日前将我单位开展师德教育活动情况和先进经验材料，以及在活动中涌现出的师德先进个人报局人事股。四、时间安排第一阶段:制定实施方案，搞好学习发动(3月15日----3月25日)。召开全体教师会议,传达局文件精神,宣读学校师德建设实施方案,由张纪平校长做