中班数学：认识图形.doc

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1、中班数学《图形火车》一、活动目标(一)能辨识长方形、正方形、圆形，三角形，了解其特征。(二)会按图形特征进行分类。二、活动准备三角形、长方形、正方形、圆形各20个；各种形状的实物20个三、教法：游戏法四、活动过程（一）游戏：图形找朋友1.师：今天，我们要带着图形宝宝去找朋友，说说你拿的是什么图形宝宝？幼儿自由说说自己图形的名称。2.师：给每个图形宝宝找一个和它长的像的好朋友，并介绍给大家认识。（二）认识图形宝宝特征教师播放课件引导幼儿逐一认识正方形、长方形、圆形、三角形的特征。（三）游戏《图形火车》玩法：幼儿每人选

2、一个图形宝宝，并带上相应的朋友。教师说儿歌，幼儿听完儿歌，按图形特征上火车。图形上火车的时候，要对着小朋友。1．呜～呜～，火车火车就要开。三条边，三个角，这样的图形快上车。小结：呜～呜～，火车火车就要开。三条边，三个角，三角形火车回家了。2．呜～呜～，火车火车就要开。弯弯边，没有角，这样的图形快上车。小结：圆形和椭圆形都是弯弯边，没有角的图形。3．呜～呜～，火车火车就要开。四条边一样长、四个角一样大，这样的图形快上车。（可请幼儿发指令）小结：呜～呜～，火车火车就要开。四条边一样长、四个角一样大，正方形火车回家了。4

3、．呜～呜～，火车火车就要开。两条平平边，一条长一条短，还有两条斜斜的边这样的图形快上车。（可请幼儿发指令）小结：呜～呜～，火车火车就要开。两条平平边，一条长一条短，还有两条斜斜的边，梯形火车回家了。5．呜～呜～，图形火车就要开。四条边，四个角，这样的图形快上车。小结：呜～呜～，火车火车就要开。四条边，四个角，正方形、长方形和梯形。呜～呜～，火车火车就要开。我们的图形火车回家了。