文言文铺垫课.ppt

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1、classicarticles高中生@文言文1先來做個小測驗吧1、古人說話時使用文言文。（）2、古人都會使用文言文。（）3、文言文在21世紀不再存在。（）4、文言文是在20世紀初的時候開始落潮的。（）5、學習文言文就像學習英語。（）×√×××2一、什么是文言文？古人使用的一种语言系统。先秦时期产生，汉代以后成为官方正式书面语言。但是口语中已经不再使用。这就是所谓的“言文分离”。在20世纪20年代的新文化运动过后，文言文不再是官方规定的书面语言。3雪[唐]王梵志天地一笼统，井上黑窟窿。黑狗身上白，白狗身上肿。4先看《大学》，次《语》《孟》，次《中庸》。果然下工夫，句句字字，涵泳切己

2、，看得透彻，一生受用不尽。只怕人不下工，虽多读古人书，无益。书只是明得道理，却要人做出书中所说圣贤工夫来。若果看此数书，他书可一见而决矣。[南宋]朱熹《朱子语类》5（從數量上說）簡約（從品質上說）文雅文言文的特點（從推廣上說）難懂优点缺点6子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”Confuciussaid,“Sincetheageof15,Ihavedevotedmyselftolearning;since30,Ihavebeenwellestablished;since40,Ihaveunderstoodmanythi

3、ngsandhavenolongerbeenconfused;since50,Ihaveknownmyheaven-sentduty;since60,Ihavebeenabletodistinguishrightandwronginotherpeople’swords;andsince70,IhavebeenabletodowhatIintendfreelywithoutbreakingtherules.”文言文·简约7文言文·文雅至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，鬱鬱青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登

4、斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。宋范仲淹嶽陽樓記8文言文·难懂浙江大学校歌大不自多，海纳江河。惟学无际，际于天地。形上谓道兮，形下谓器。礼主别异兮，乐主和同。知其不二兮，尔听斯聪。国有成均，在浙之滨。昔言求是，实启尔求真。习坎示教，始见经纶。无曰已是，无曰遂真。靡革匪因，靡故匪新。何以新之？开物前民。嗟尔髦士，尚其有闻。念哉典学，思睿观通。有文有质，有农有工。兼总条贯，知至知终。成章乃达，若金之在熔。尚亨于野，无吝于宗。树我邦国，天下来同。9《北京大学校歌》红楼飞雪，一时英杰，先哲曾书写，爱国进步民主科学。忆昔长别，阳关千叠，狂歌曾竞夜，收拾山河待百年约

5、。我们来自江南塞北，情系着城镇乡野；我们走向海角天涯，指点着三山五岳。我们今天东风桃李，用青春完成作业；我们明天巨木成林，让中华震惊世界。燕园情，千千结，问少年心事，眼底未名水，胸中黄河月。北大的此校歌作于1952年北大迁入燕园，每年的“一二·九”大合唱，最经典热门的曲目莫过于《燕园情》，还是用美声唱法。青年学子朝气蓬勃、指点江山的青春气息，满含一种“少年心事当拿云”的新锐之气。10二、高中生如何学习文言文其实，对于高中生来说，仅仅需要读懂浅易文言文就足够了。那么什么是浅易文言文呢？11所谓“浅易”文言文，大致可以用以下几个标准来衡量。第一，常用词,非常用词出现的机会极少

6、。名物典章制度等专门术语也很少运用。第二，常见的文言句式以及一般性的词类活用。第三，从文章的体裁上看，主要是叙事、写景、抒情、一般说理等形式，而不是专门性较强的学术著作之类的作品(如《文心雕龙》)。第四，背景知识的联系较为松散，少用典故。第五，典范的文言文作品，如先秦两汉散文与唐宋八大家(不是骈文)的作品。12二、高中生如何学习文言文高中文言文教学总体构思：高一：以《二十四史》为主的人物传记。代表作《史记》高二：以说理散文为主的各类文体。代表作：“唐宋八大家”的说理散文。13二、高中生如何学习文言文长期来看：一、培养语感，读好300篇文言文，其中包括50篇课文，100篇《史记》，

7、150篇练习。二、了解古人的文化心理和基本制度。看点CCTV的古装大戏和《百家讲坛》。14短期来看：一、掌握常见的18个虚词，尤其是“以、而、之、为”。二、掌握大纲要求的120个常见实词。三、稍微了解一点点文言语法。四、作文中引用或化用文言文。二、高中生如何学习文言文151、大纲上规定的18个虚词而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之Tip:从实际情况来说，实战中考查频率最高的是：以而之为其乃于162、新教材大纲上规定的120个实词爱 安 被 倍