一辩稿：教育产业化利大于弊.doc

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1、一辩稿：教育产业化利大于弊谢谢主席，尊敬的各位评委，对方辩友，同学们大家好。很高兴今天在这里与大家一起讨论这个辩题，我方的观点是：教育产业化利大于弊。首先，我方想强调几个问题：1.教育的目的是根据一定的现实和社会需要，培养出适应社会需求的人和促进社会长远发展。2.教育产业化是指通过资金多元化的机制来解决教育投入不足，从而引进市场竞争机制的教育管理模式。我方承认教育产业化是带有盈利性质的，可是正因为它的盈利性质，提高了劳动生产力，为教育带来了更多多元化的资金投入。我方利弊判断的标准是：教育产业化能否促进社会长远发展。下面我放就以下三个方面阐述教育产业化的利大于

2、弊。1.教育产业化能解决教育投入不足的问题并完善教育机制。对于当前社会的发展来说，我国日益增长的教育需求与教育投入之间是不成正比的。而教育产业化通过资金多元化的机制和市场竞争体制大大提高了办学积极性，调动社会资源，通过广大社会的力量，大大增加教育投入，可有效解决这个问题。我们不否认它的盈利性质可能会扭曲个别学校办学的价值取向，导致教育领域的逐利，但是我们更相信在竞争机制下，更多的高校能够完善管理体制，形成教育回报在投入教育成本的良性循环，从而避免了只为政绩而不顾教育的问题，真正使教育是为了学生日后生活做准备，完善了教育体制。2.教育产业化能够提供更多受教育和

3、就业机会。教育产业化将带来教育教学机构的增加，能使更多的学生充分拥有选择学习的机会，使更多的人受教育，这里我们不得不提到教育产业化有可能导致盲目的扩招问题，当前看来，学校盲目的扩招造成了许多大学生毕业后没有就业机会，但当我们的教育产业化稳定后能使高校培养人才更加遵循市场经济的需求高校与相关企业签订相关协议，培养什么人才，多少人才都会有明确的计划，保证人才专业对口，使更多的人就业越快越好。3.教育产业化能够带动经济发展。诚如第二点所言，我国实行教育产业化，可以增加各类人才资源的储备，使国家人力资源的结构更加合理，从而促进了社会经济发展。有人就会说了，如果注重经

4、济发展那我们学校不就变成了一个追求利益的企业了？那我们教育的意义从何体现呢?这里我们需要各位明确一点，教育的最基础功能就是影响经济的发展，假如我们将教育作为第三产业，不仅可以使教育本身得到发展，也能带动与之相关的经济的发展，带动地区经济的发展。我方并不否认教育产业化存在一些弊端，但是我们不能因为一些能够解决的弊端而去否认教育产业化的利处。有些人因为传统观念只看到教育产业化带来的弊端，因此产生甚多的误解。其实我们用长远且带有有建设性的目光来看待教育产业化，从教育资金的解决和教育体制的完善，使更多的人受到教育，使受教育者更好地适应社会的需求，再到为社会带来符合社

5、会经济发展的人才，提升国民素质，带动经济发展等诸多方面来看，它能解决人民日益增长的对教育的需求和当今社会无法满足这种需求的矛盾，教育产业化促进了社会长远发展的效果是很明显的。综上所述，我方坚定认为教育产业化利大于弊。