小班英语教案【五篇】.docx

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1、小班英语教案【五篇】导读：本文小班英语教案【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。　　篇一：Passthebunny　　活动目标：　　1.学习单词：“bunny”和句型“passthebunny”。并理解其含义。　　2.能基本听懂并按规则游戏。　　3.愿意在集体面前表演。　　活动准备：　　1.教师身穿一个大口袋的上衣(内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车。公共汽车，出租车)　　2.鼓一个，击棒一根。　　3.小兔毛绒玩具一个　　4.兔子舞音乐　　活动过程：　

2、　一.师生问好，以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣　　1.t：goodmorningboysandgirls.　　c：goodmorningteacher.　　t：doyouwanttodance?　　c：yes.　　t：ok,let’sdance,pleaselisten.　　(兔子舞音乐起，师生共同随音乐做动作)　　2.t：(教师做很累的动作)oh,i’mtired.areyoutied?　　c:yes.　　t：ok.pleasefindachairandsitdown.　　二.学习单词“bunny”　　1.t：today,

3、herecomesanewfriend.(出示绒毛玩具小兔)look,whatisthis?　　c:小兔　　t：yesbunny.　　tc：:bunny，bunny(幼儿学说单词)　　t：(教师模仿小兔与幼儿打招呼)hello/hi/children　　c:hello/hi/bunny　　2.听指令做动作　　t：now,let’splaythegame“isayyoudo“,ok?　　c:yes.　　t:kissbunny(教师边说边示范动作，引导幼儿按照指令动作)　　whocantry?touch/shakehands

4、/embrace/kissthebunny(verygood/youare　　smart/howcleve)　　t：nowpleasesayandfllowme.passthebunny(教师做出传递的动作，边示范边讲解)　　t：passthebunnyandsayitonebyone.doyouunderstand?　　c:yes.　　t:ok.let’shaveatry.　　三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的游戏。　　1、介绍游戏玩法及规则。　　t：(教师拍拍大口袋)ihavesomethinginside.(出示玩

5、具小兔)ialsohaveabunny.(拿出鼓)here’s　　adrum.now,let’splaythegame“passthebunny”.　　t：i’llbeatthedrum(击鼓)，andyou’llpassthebunnyonetoone.(示范给幼儿看)　　whenistopyoushouldstop.thechildwhohasthebunnyshouldtakeoneofthem　　fromthepocket.areyouclear?(可以先试着玩一次，老师在解释一下)　　2、引导幼儿玩游戏。　　t

6、：now,let’sbegin.(教师击鼓声起，幼儿传小兔到鼓声停)　　stop.let’sseewhohasthebunny.　　c;xx.　　t：well,xx,comehereandtakeoneout.(xx从口袋里摸出一样)　　t：whatisthis?/whatcolourisit?doyouwanttoeat?oh,youarevery　　good/givealittleclap.nowlet’goon.　　(鼓声起，由刚才摸的幼儿继续向下传小兔，到鼓声停)stop.let’sseewhohasthebun

7、ny……　　(玩法同上，直到老师口袋中所有的东西摸完)　　四、结束　　t：i’msohappy!areyouhappy?　　c：yes.　　t:：it’slaternow,let’splaynexttime.let’sgo.(音乐起，师生跳着兔子舞出去)篇二：It‘stall　　it‘stall　　unit1it’stall　　1.teachingaimsandrequirements:　　1)knowledge:　　toenablethestudentstolearn“it(shehe)istall(shortfatt

8、hin)”　　2)ability:　　toenablethestudentstodescribesomebody.　　2.mainanddifficultpoints:　　toenablethestudentstodescribesomethingorsomebody.　　3.teachingaids:　　acomp