学校年终表彰大会主持词.docx

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1、学校年终表彰大会主持词导读:本文学校年终表彰大会主持词,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。  【篇一】  尊敬的董事长、监事长、执行董事,亲爱的同事们:  大家上午好!  今天,我们聚集一堂,在这里隆重举行20XX年度总结表彰大会。刚刚过去的一个学年,对新文来说,是意义非凡的一年。一年来,在董事会的全力支持下,在校长的正确领导下,全体师生共同努力取得了一个又一个可喜的成绩。本次大会的议程共五项:  一、刘校长作主题报告  二、宣读年度考核优秀表彰决定  三、颁奖  四、代表发言  五、董事长

2、讲话  下面进入会议第一项议程,有请刘校长讲话。  接下来,激动人心的时刻到了,我们有请教学处兼校长助理李程雁主任宣读年度考核优秀表彰决定。  现在就让我们用最热烈的掌声有请优秀的教师上台领奖,请学校颁奖嘉宾上台颁奖。  在每一位教师自我发展、自我提升的过程中,榜样的作用是非常重要的。我们表彰先进,肯定他们的成绩,更要学习他们的先进事迹。  把每一件平凡的事情做得不平凡,把每一件简单的事情做得不简单,这样的人就是不简单,不平凡。有一位老师,他在自己的岗位上年复一年,日复一日地坚持做好自己热爱的工作,

3、并且做出了优秀的业绩,他的执着,他的热忱、他的激情,感动了新文的每一位老师,每一位同学,他就是我们的明星足球教练冯承龙老师。有请冯承龙老师做优秀代表发言。  有一位老师的出众能力是大家交口称赞的,有一位老师的先进事迹是全体新文人有目共睹、感动不已的,有一位老师的敬业精神是值得全体新文人共同学习的,他是谁呢?他就是被我们亲切的称为“喜子哥”的刘再喜老师,下面有请刘老师闪亮登场。  听着两位教师的故事,我们的心里涌动着一股暖意,这就是感动。在这些故事里,我们看到教师的朴实无华,看到了教育工作者的忠诚与无

4、私。我们因此而感动,但我们更应该向往,更应该学习。  最后,我们有请最尊敬的张董事长讲话,大家欢迎。  谢谢董事长!董事长的讲话对我们既是指导又是鼓励、鞭策,希望我们全体教师,再接再厉,不骄不躁,奋力拼搏,力争在新学年再创佳绩,再续辉煌!  20XX年度总结表彰大会到此结束,谢谢各位。我们明年再见!【篇二】  老师们,同学们:  “又是一年春草绿,依然十里杏花红”。新的学期,开启新的希望,新的学期,承载新的梦想。在这春风和煦、鸟语花香的日子,我们新新街小学全体师生和家长代表相聚在这里,召开表彰大会。

5、表彰通过自身努力、刻苦学习,在各方面取得优秀成绩的同学,也希望通过这样一次表彰会,总结经验,发扬成绩,团结和动员全体同学以更加崭新的思想观念、更加饱满的精神状态,积极投入到今后的学习中去,做一名全面健康发展的好学生。今天有很多家长放弃了休息时间,参加学校的表彰大会,我在此代表学校领导班子及全体师生,向出席本次会议的各位家长代表表示衷心的感谢!  下面我宣布:xxxx年新新街小学表彰大会现在开始!  第一项:全体起立,升国旗、奏国歌。少先队员行队礼,教师行注目礼。礼毕,请坐。  第二项:下面请用热烈的

6、掌声欢迎杜校长作大会开幕词。  第三项:请用热烈的掌声欢迎大队辅导员白老师宣读表彰三好学生名单。请学生代表上台领奖。  第四项:请用热烈的掌声欢迎教导处黄主任宣读学习标兵表彰名单。  第五项:请获奖学生代表上台发言。  王校长:老师们、同学们,春天是百花盛开的季节,是千帆竞发的季节。在这希望的春天里让我们播下的是汗水,收获的是更加美好的明天!让我们带着老师的期盼,带着学校的祝福,踏着春天的脚步,以崭新的面貌,饱满的热情,积极的态度,投入到新学期的学习和工作中去,为实现新新街小学的更加辉煌而努力奋斗。

7、为此就本次会议提出以下几点要求:  1、希望受到表彰的同学再接再厉,不骄不躁,在新的起点再创更好的成绩,  2、希望全体同学以本次表彰会为契机,深刻反思自己学习不足之处,同时希望全体同学以受到表彰的同学为榜样,向他们学习,立志下一次光荣榜上也有你的名字。  宣布大会结束:今天表彰大会到此结束,请各班班主任将学生带回教室,散会(执勤的老师请各就各位)。【篇三】  **个春秋的风风雨雨,**个寒暑的发展和积淀,凝聚下来的是******的训诫,是永不放弃的追求,是我们每一个人心中最执着的信念,让我们一起高

8、喊出我们的自励口号:“********”  当炎炎的烈日考验着我们的信念,当*月的酷暑敲打着我们的执着,我们没有丝毫害怕,更没有丝毫动摇,因为学校有这样一个团队,他们为我们遮风挡雨,他们将我们凝聚在一起,让我们用热烈的掌声欢迎他们——学校的管理高层!  *月份的工作,有得也有失,有经验也有不足,今天,我们在这里召开总结表彰大会,就是要总结经验,以典型的形象引导其他成员,以优秀的榜样带动其他成员,以先进的事迹感染其他成员,从而促进内部员工及学员之间相互学习,共同进步。 

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