人教版小学四年级上册英语单词表(4-6单元).docx

《人教版小学四年级上册英语单词表(4-6单元).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版小学四年级上册英语单词表（4-6单元）　　study：['stʌdi]书　　房　　bathroom：['bæθrum]卫生间　　bedroom：['bedrum]卧室　　li*ingroom：['li*iŋ][ru:m]客厅　　kitchen：['kitʃin]厨房　　it's=itis　　hey：[hei]嘿　　fish：[fiʃ]鱼　　isn't=is　　nothere这里　　home[həum]家　　room：[ru:m]房间　　school：[sku:l]学校　　classroom：['klɑ:srum]教室　　ph

2、one：[fəun]电话　　bed：[bed]床　　sofa：['səufə]沙发　　shelf：[ʃelf]书架　　fridge：[fridʒ]冰箱　　table：['teibl]桌子5/5　　they：[eei]他们　　aren't=arenot　　they're=theyare　　key：[ki:]钥匙　　open：['əupən]打开　　look：[luk]看　　please：[pli:z]请　　on在……上面　　no不；不是　　window：['windəu]窗户　　desk：[desk]课桌；书桌　　door：[dɔ:

3、]门　　chair：[tʃɛə]椅子　　bed：[bed]床Unit5　　rice：[rais]米饭　　fish：[fiʃ]鱼　　noodle(s)：['nu:dl]面条（复数）　　beef：[bi:f]牛肉　　*egetable：['*edʒitəbl]蔬菜　　soup：[su:p]汤　　ha*e：[hæ*]吃　　dinner：['dinə]晚餐；正餐5/5　　wait等　　I'dlike=Iwould　　likebread面包：[bred]　　milk：[milk]牛奶　　egg：[eg]蛋　　water：['wɔ:tə]水　

4、　hungry：['hʌŋgri]饥饿的　　for：[fɔ:]为；给　　thankyou：[θæŋk][ju:]谢谢你　　knife：[naif]刀　　chopsticks：['tʃɔpstiks]筷子（复数）　　spoon：[spu:n]勺子　　plate：[pleit]盘子　　fork：[fɔ:k]叉子　　help：[help]帮助；帮忙　　pass：[pɑ:s]传递　　ready：['redi]准备好了　　try：[trai]常识；试一下　　helpyourself：[help][juə'self]随便吃　　show：展示[

5、ʃəu]　　yummy：['jʌmi]好吃的　　food：[fu:d]食物5/5　　use：[ju:z]使用　　chicken：['tʃikin]鸡肉Unit6　　family：['fæmili]　　家庭　　parents：父母　　uncle：['ʌŋkl]叔叔；舅舅　　aunt：[ɑ:nt]姑姑；婶；姨　　baby：['beibi]婴儿　　people：['pi:pl]人　　member：['membə]成员　　only：['əunli]只有；仅仅　　puppy：['pʌpi]小狗　　gee：['dʒi:]用以表示惊奇、赞赏　　

6、come：[kʌm]来　　who：[hu:]谁　　sister：['sistə]姐妹　　brother：['brʌeə]兄弟　　father：['fɑ:eə]父亲；爸爸　　baseballplayer：['beis,bɔ:l]['pleiə]棒球运动员　　dri*er：['drai*ə]司机　　doctor：['dɔktə]医生　　farmer：['fɑ:mə]农民　　nurse：[nə:s]护士5/5　　look：[luk]看上去；看；瞧　　young：[jʌŋ]年轻的附：单词快速记忆法　　方法一：逻辑记忆法　　以词为单位，采用

7、各种顺序，从多角度、多方位地去找出逻辑关系，延伸出其他英文单词。例如：「angle角、钩」一词，按照26个英文字母的顺序轮一回，即可延伸其他单词。像是：bangle手镯;dangle悬挂;fangle新发明;gangle笨拙地移动;jangle发出刺耳的声音;mangle乱打;wrangle争吵;tangle纠缠;entangle使纠缠;untangle解开;wangle巧妙地拿到…等。　　方法二：联想记忆法　　1)音与形的联想，根据英文发音规则来记住英文单词。　　2)形与义的联想，如：eye把e想象成两个眼睛。banana把a看

8、成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。　　3)联想实际的声音，如：gong[g]锣、coo[ku]咕咕声…等。　　方法三：联系记忆法　　记英文单词不要孤立地记，尽可能地和有关的东西关联来记。　　1)搭配所学的英文文章，了解上下文意。　　2)