二年级语文下册阅读练习.doc

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1、二年级语文下册阅读练习（一）春天在哪里？春天在枝头上：春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。１、我知道他们的颜色。柳条儿（）桃花儿（）２、这节诗歌写了春天在____________，我还知道春天在____________，____________，____________。３、我知道“柳条儿跳舞，桃花儿脸红。”这句话是把“柳条”和“桃花”当作人来写的。像这样的句子我还能写出一个呢！________________________________________________。

2、（二）雷公公的鼓敲得更响了，春雨姑娘的雨丝洒得更密了，他们都在给笋芽儿加油呢。笋芽儿斜着身子向上一钻，再用力一挺，哈！石头被挤到一边去了。笋芽儿探出头，悄悄地向外面张望着。啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！1、这篇短文共有（）个自然段。2、短文中描写笋芽儿动作的词语有____________，____________，____________，____________。3、笋芽儿出头，它看见了一个________________________的世界。（三）这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根

3、柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”1、照样子写词语。又高又大____________________________________2、在文中找出下面词语的近义词。究竟----（）讨论-----（）3、文中把大象的身子比作____________，把大象的腿比作____________。4、发挥你的想象，描绘一下大象。大象的耳朵像____________________________________大象的鼻子像_________________

4、___________________（四）“哦，他告诉我们，在很久很久以前，这里是一片密林，地上不但长着小花、小草，还有许许多多的小昆虫。后来，这块陆地沉（chénchéng）下去了，变成了大海。又不知过了多少万年，地壳（qiàoké）又慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。”1、在加点字的正确读音下面画上“_____”。2、这里以前是____________，后来又变成了____________，现在是____________。3、这则短文有____________句话。4

5、、“它告诉我们”中的“它”指（）。（五）他问蜜蜂：“你天天忙忙碌碌，有什么快乐呢？”蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉得特别快乐。”波斯猫想：“蜜糖有什么了不起！主人的冰箱里多得是，我都不想吃了。这算什么快乐！”1、语段中的“他”是指____________。2、蜜蜂的快乐是________________________________________________。3、仿写数字成语。千千万万____________，____________，__________

6、__。4、波斯猫认为蜜蜂的快乐不算什么，你想对波斯猫说些什么呢？___________________________________________________________。第四单元（六）从此，雷奈克每天用小木棍仔细听病人内脏的声音，然后分析研究，作出诊断。后来，雷奈克发现，用空心木管听诊效果更好。于是，他改用空心木管，并且把两端做成喇叭状，制造出了世界上第一个听诊器。1、写出下面词语的近义词：仔细——（）发现——（）2、从“每天”“仔细”等词语中，可以看出雷奈克是一个__________

7、__的医生。3、用________________________听诊效果更好。4、你想对雷奈克说些什么？________________________________________________________________________。１、用下面的词语各写一句话。发现：发明：（七）机器人不高，最多不超过一米。它没有鼻子，也没有耳朵，嘴巴形状很怪，眼睛是两块黑色的玻璃片。胳膊和腿又细又短，显得又滑稽又笨拙。看着这个怪模怪样的机器人，汤姆不由得笑出声来。1、“怪模怪样”的“模

8、”一共（）画，它的部首是（），除去部首还有（）画，在这个词语中读（），它还有一个读音是（）。2、照样子写词语：又细又短____________________________________3、这段话主要写机器人的____________，先写机器人的（），再写