学时集中培训心得体会.doc

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1、90学时集中培训心得体会回浦实验中学朱美娇我非常荣幸的参加了台州学院举行的历史与社会90学时的集中培训，聆听了多位专家和名师的报告和公开课、学习到了很多先进的教育理念和教学经验，发现了自己的差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。通过听讲座和学习交流使我从教学思想到教学技能、科研能力、新课程理念上都得到了很大的提高。培训为提高教师的自身水平提供了良好的平台。都说“活到老、学到老”，们我要不断地给自己“充电”，这样才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。虽然从教将近20多年，与很多同行一样，在工作中，很大部分精力都集

2、中到教学这一块，一直认为在教学上兢兢业业、埋头苦干。随着培训的深入，我深深的意识到一名教师拥有先进的理念尤为重要，否则就无法更新自己的教学观念、改变教学模式，也无法提高课堂教学的有效性。此次培训不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作。让我们在实践中提高自己的认识，升华自己的理论水平，对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深刻的意义。通过这次认真的培训和自己的努力学习，我感到收获很大。教育方法、教学手段如何运用，教育资源的开发利用与否，全在教师本人。教师既可以在课堂上让学生欢天

3、喜地、山欢水笑的学习，也可以让学生在课堂上呆若木鸡、愁风恨雨的备受折磨。这就提醒我们：不要期待学生拥有成人那样的行为举止，或者不应该像教育成人那样去教育学生。学会用“学生的眼光、思维、角度去思考”，在学习中得到本应该拥有的快乐和幸福。所以，我们在今后的教育教学中一定要牢记：“无论教师在做什么，学生都在注视着你”这条格言，它既反映着老师对学生的影响以及榜样作用，同时也反映着学生的尊重、责任、义务和权利是从观察中学会的。不同的学生有着不同的文化环境、生活氛围以及家庭背景，也有着不同的学习方式和个性特征。当一个教师放下所谓的“师道尊严”

4、的架子，有意识的解除那些世俗的“权力”，而去适应各种不同的学生时，就会发现学生是多么的聪明和可爱。通过培训和实践使我发现：运用友好、温和、机智、灵活的方式与学生达成一片，以朋友身份来教育和引导学生，是教育成功的一种最有效的方式。通过集中理论学习，使我们逐步更新了教育教学观念，教师的专业素养得到发展和提高，一定要善于思考、勇于实践、不断反思提炼总结。如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深入地反思。那么，即使是有20年的教学经验，那也许只是一年工作的20次重复。了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教

5、学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。专家们深刻独到、通俗易懂、旁征博引的讲解，使我对以后的教学有了更充分的理论依据。今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人教学素养，多学习相关的知识，争取更加有效的为教学工作服务。