《飞机装配工艺课程设计》.doc

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1、飞行器制造1914-1915飞机装配工艺课程设计第一阶段任务1课程设计的目的飞机装配工艺课程设计是在学生完成《飞机装配工艺学》理论学习的基础上进行的实践教学训练。目的是让学生巩固和应用本课程的理论知识，提高实践能力，为今后的工作打基础。2课程设计的要求通过飞机装配工艺课程设计，了解飞机典型装配件的基本结构和技术要求；认识飞机装配结构图纸的特点。3课程设计的内容和时间安排3.1读懂一张飞机装配件结构图。（1天）3.2制作该飞机装配件的部分结构模型。（0.5天）第1组：Ⅰ区；A-A剖视图；A向视图（在图样第一页）第2组：Ⅱ区；B-B剖视图；B向视图（在图样第一页）第3组：Ⅳ区；F-F剖视

2、图；D向视图（在图样第二页）第4组：Ⅴ区；E-E剖视图；E向视图（在图样第二页）3.3编制该装配件的工艺分析报告一份(（1.5天）4课程设计的步骤4.1飞机装配结构件的工艺分析通过理论学习中对飞机装配结构件的认识，针对具体的飞机装配结构件进行工艺分析:4.1.1飞机装配结构图纸的特点1）图纸的幅面和分区特点2）读图顺序：明细栏—技术要求—图形4.1.2飞机装配结构件的工艺分析内容1）装配件位于飞机的哪个部位，它与周围结构件的连接关系和配合关系如何，应达到的主要技术要求有哪些等。2）装配件由哪些主要结构件组成，各结构件的形状、大小和基本特征。3）装配件采用了哪些连接方法，是否有补偿件4

3、）装配件的装配基准、定位方法和装配工艺流程5）装配过程中误差产生因素6）绘制装配件结构分解图表7）绘制装配件装配方案图表。4.2编制该装配件的工艺分析报告一份主要内容：1）按4.1的要求编写飞机装配件的工艺分析报告。2）对本次课程设计的小结（一般包括设计收获，存在问题和改进建议等内容）。5课程设计成绩评定学生的课程设计成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格五等。6教材及主要教学参考书教材：《飞机装配工艺课程设计指导书-飞制1914-1915》飞机装配结构件图纸参考书：《飞机装配工艺学》7设计示例7.1装配件—框的分解图例上半框（长桁）S框缘条堵头L1~L9连接框缘条C框条长桁连接片左

4、堵头右堵头