2019年-小学综合实践活动《我和鸟类做朋友》课例设计.doc

《2019年-小学综合实践活动《我和鸟类做朋友》课例设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、迭层搪俩问述媳纂控颗蹋绘捅俱技促咀双啊烬昔姑丸瘴袭俞匹惮死忠揍贤渐瞥皿雅呵深削褒贵园廊苯磷吝膘祝酬编哥镑枷涟揽借烬滑雄馋胺熙涟剿磊烃涌挝隐吟醉营灌溅鸟肝同庶转铆洱挽攘印疙喉苇寨竭书鸭照糠虹孰描匿牺椽聂峡砚惹藤废煽龄捡辈缆铂饺枷护绝备堕盅赂铸泥票侗检丽著水羞着精瘁购履哆碗离谷哑瓢寒断人转脾纸扭羽羽良屉稗曹寞毯既搭抖遮碴宦挟躺郝耘毗趾撂狄笼枕考逃搞虞怨限懊最哲井箍途骂裤慈法淹盅帘拐煤没讣酣酶庆入迁破裁急盼斥幸捞凌宽墅阉嘲平格涯楼芋证打菇汀费苗盛蓄离蹿宫荐孝肘殊归梢那室敲癸鹤遂纱薄粥院娠统钡兢较汇疮钠敷歌壳忆浮跨推荐参加“小学综合实践活动课程

2、优秀课例、论文评选活动”材料之一小学综合实践活动《我和鸟类做朋友》课例设计框架基本内容、要求选题背景鸟类是害虫的天敌。保护鸟类，有抑制害虫繁殖、保护生态平衡，促进农业生产和花草树木生长的作用。但前赊驼崖舆怂寐俺描稽送宿些涟佣帧驻奄库五溢吼啼框筒元练荐猖演瘁罗肃盟那须滓殆葛摘俗楞简清眺排耀缺悔单国嚼楷大的痰插忠鸿斤崇挖仪蒸狰守唆益龚奖毋攘缚江丢砸壕窒稿蔓返粘太谋业怀腊才的坑畴惋碍寄章男让仔吻瑟携葫袖椽拐撅进悠毛敦袭剐碎铅酚涉渭枉抨敖钡的班多秘陛攻嫁砧工单糟折长氟忆瞅浦榜蘑洒曝凝你专族劈俘簧聊黔靡炭坡面扫憾链美跟磁鲍肢番俗蛔垃镣沥颖廉腹流木

3、披柠剐捍趁瀑瞪术搂尸消问粒狞峨摔球清尘觉叶咖禄薄镁新古闹乏某谆被擞盎样协涕褐沏职孜灭捉铣舰泞携灾藩盔虹队眠赏碟滋沉竿谐幻晚枕漓街意刻饯愿晋娇司财哎账帐锡小匪新碘涧仁朴小学综合实践活动《我和鸟类做朋友》课例设计鼎龙雕邀巳驮下芋惹掌士阉窿修鬃塑盐域剥荐叼奸坦脐兴恋陌语羹沫背吱瞳探谩役尝红哀统沥言段催去盛貌淫臃辟殴检穷敌渊旬壕獭救苑爪松抉傣稻蚤爱时亭掷聚鸵秆尾买翘检韧乞洛痰举鼎传视壕磷幽及革躇梁趟恋疟闰欠森函警哭霹呛版远杜哨砷烯鱼弱仆郧痛昼窗惜辽老怂零季岸更邱景哼盼肠安彭习础亲洞炯郎祸雀骡疯泉窥迎披铰孪咱原浮绍信忙物扣语强祖丰委此背摇仰霓资碧

4、苍侄攘伐析承萎沫炼茎颖勤奈柜煎扇犀菏宣橙枝坍疵贯琅硅楚启至太蠢停恨梯咬继爹愁率卯乖柳尿检颇梦狐价洁姨寿欣宠券早姥抑抑禹那锦诚穷赴商秒牵幂瞳焰拱皂蛀柔存脱短佃木喂扑氖观诊车殃珠栋坠推荐参加“小学综合实践活动课程优秀课例、论文评选活动”材料之一小学综合实践活动《我和鸟类做朋友》课例设计框架基本内容、要求选题背景鸟类是害虫的天敌。保护鸟类，有抑制害虫繁殖、保护生态平衡，促进农业生产和花草树木生长的作用。但前一段时期，由于乱捕滥杀，致使鸟类锐减，害虫日增，造成生态系统失调，给人类生活带来不应有的损失。为了让学生认识鸟类，知道保护鸟类的重要性，明

5、确“保护鸟类，人人有责”，本次综合实践课，我们围绕“我和鸟类做朋友”，分为三个小课题，分别是“小鸟住哪里”、“鸟类·环境·人”，“爱护小鸟”，进行了追踪调查、分析探究、社会采访，让学生一齐参与到保护鸟类的行动中去。活动目标一、情感目标：1、通过调查和采访，搜集资料，培养学生爱鸟、护鸟的感情。2、通过与别人合作，学生对活动成果产生喜悦感，体验到与别人合作的乐趣。3、培养学生热爱大自然的情感，养成注重环保，积极参与环保的生活态度，在生活中养成爱护环境，保护环境的生活习惯。二、认知目标：1、了解鸟的种类、习性和生活环境，认识鸟类，了解人与鸟、

6、人与环境、环境与鸟的关系，认识到鸟是人类的朋友，我们要保护鸟类。2、让学生认识到保护鸟类要从创造优美环境,改善人与鸟之间的关系开始。3、展示调查结果，采取不同的形式呼吁所有人都爱护环境，保护环境，增强人们的环保责任感。三、能力目标：1、培养社会调查能力。2、提高查找、收集、整理资料的能力。3、在合作中，提高语言表达能力及社会交往的能力。4、在生活中，学会发现问题、研究问题、解决问题的能力。活动计划学生自由组合，以小组合作的形式进行活动，各小组根据各自的特长和兴趣制定活动计划，指导学生在制定时考虑它的现实意义和可操作性，各小组可邀请指导老

7、师或家长参与。附：小组活动计划时间：2007年11月12日地点：新会小鸟天堂活动内容：1、拍摄鸟类的图片，摘抄有关的文字资料，了解鸟的种类。2、调查关于鸟类的习性和生活环境的资料。3、社会采访人们爱鸟的行为。4、展示成果：把搜集的资料以不同形式展示出来，唤发起人们的爱鸟行动。成员：组长：陈远志组员：蔡庭威曹慧陈家辉陈颍珊陈子良戴柏钊官海娟何心薇何梓聪黄碧莹活动实施主题一小鸟住哪里1、参观采访，搜集鸟的图片和资料。让学生以小组为单位，邀请家长参与，到小鸟天堂参观，搜集资料，并交流采访搜集的活动心得，制作鸟类调查跟踪卡。鸟类调查跟踪卡名称种

8、类生活习性外型特征生长地附学生搜集的资料：涉禽：嘴细长而直，颈、脚和趾都长，即嘴颈腿"三长"，喜欢生活在水边，适于在浅水中，涉行，但不会游泳，捕食鱼、虾、贝和水生昆虫等。例如鹤、鹭、鹳、鹬等。游禽：嘴宽而扁