[践行十项准则争做四有好教师]2018争做四有好教师心得体会【两篇】.doc

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2、济的时期，学习的时期。科学技术日新月异，教育学、心理学也有了很大的发展，对学生的成长规律也有了新的认识。教师只有不断地更新和拓宽自己的知识领域，在工作中不断地研究教材，研究学生，反思自己的行动，才能适应时期的要求，适应教育新情势和需要。　　2、酷爱学生要当1名好教师，1方面我们要酷爱教育这1职业，另外一方面我们要酷爱学生　　好的教师必须有爱的情感、爱的行动和爱的艺术。爱是1种信任，爱是1种尊重，爱是1种鞭策，爱是1种豪情，爱更是1种能触及灵魂、动人心魄的教育进程。教师的“爱”是真诚的。教师要真情对待学生，关心爱惜学生。要

3、建立良好的师生情感联系，教师必须真情付出，关心爱惜每个学生，公平地对待学生，做到1视同仁。教师的“爱”是公正的。公正是学生信赖教师的基础，学生最希望教师对所有学生1视同仁，不厚此薄彼。教师的“爱”是严格的。严师出高徒。爱学生就要爱中有严，严中有爱，严中有度，真正地做到宽严相济。教师的“爱”需要尊重学生的人格和创造精神，与他们同等相处，用教师的信任与关心激起他们的求知欲和创造力。　　3、扎实的专业功底和渊博的学识是1名优秀教师的关键　　“要给学生1杯水，自己要有1桶水”，但在科技发展迅猛的今天，我要说仅唯一1桶谁是远远不够

4、的，我们要时刻充实自己。教师如果不具有广博的学识见闻，学生问你问题你竟不曾听说过，反而要向学生“取经”，这可大大折损了教师的声望和形象。具有了足够的知识，加上扎实的专业技能，这才能将自己掌握的知识传授给学生，并能在教学中主次分明，突出重点突破难点，从而做到深入浅出，收放自若，游刃有如，保证教学质量。对1个教师的评价莫过于学生在课堂上求知若渴，赞美和佩服的眼光了!　　4、培养创新精神创新是教育的灵魂，没有创新就没有现代教育　　所以做1名教师必须具有创新精神。为此，在教学实践中应大胆突破，勇于向传统挑战，提出自己独特的教学理

5、念与方法，从而培养其积极进取、勇于创新的心理品质，以适应教育改革新情势的需要。我10分酷爱教师这个职业，酷爱教师这个集体，更喜欢活泼可爱的学生，在以后的工作中，我会更加努力。努力做1名学生心目中的好老师。　　争做4有好教师心得体会(2)　　百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。正是从这个意义上说，教师队伍的素质高低，决定着1个国家和民族的未来。　　在现在社会，怎样做个好老师是我们每一个教师心中所想，可从以下几点入手：　　1、爱岗敬业、尽职尽责　　作为1名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力，教育家陶行知曾说

6、过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师，身正为范，这是对教师职业特点的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。　　做1名好老师应当有职业之爱。干1行，爱1行，既然自己选择了教师这1职业，就要把自己的这份职业当做1种事业来对待，从而会产生1种对事业的执着和酷爱，并且具有着1种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和酷爱，崇高的使命感和责任心才会油但是生;只有有了对事业的执着和酷爱，才会酷爱学生;在工作进程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。为人师表，以身立教，

7、乐于奉献，不计个人得失，1切服从工作需要，自觉地积极地为每位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。　　做1名好教师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生，要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒1粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的1种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情素，让他成为人的1生中1道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应当是每一个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是1种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关

8、注那些有“问题”的特殊孩子，我用心去体会孩子的心情，孩子的感受。所以我历来没有由于他们学习或行动习惯差而放弃他们，由于他们就像是1颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。或许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地1遍又1遍地为他们讲