[践行十项准则争做四有好教师]2018争做四有好教师心得体会【两篇】.doc

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1、[践行十项准则争做四有好教师]2018争做四有好教师心得体会【两篇】[践行十项准则争做四有好教师]2018争做四有好教师心得体会【两篇】[践行十项准则争做四有好教师]2018争做四有好教师心得体会【两篇】[践行十项准则争做四有好教师]2018争做四有好教师心得体会【两篇】争做4有好教师心得体会(1)  作为1名教育工作者,应当从立志从走上3尺讲台的那1天起,就把自己的1切绝不保存地交给教育事业,积极进取,立足本职,努力工作。  1、作为教师我们要不断地更新自己的知识,不断提高本身素质,不断完善自己  今天的时期已是知识经

2、济的时期,学习的时期。科学技术日新月异,教育学、心理学也有了很大的发展,对学生的成长规律也有了新的认识。教师只有不断地更新和拓宽自己的知识领域,在工作中不断地研究教材,研究学生,反思自己的行动,才能适应时期的要求,适应教育新情势和需要。  2、酷爱学生要当1名好教师,1方面我们要酷爱教育这1职业,另外一方面我们要酷爱学生  好的教师必须有爱的情感、爱的行动和爱的艺术。爱是1种信任,爱是1种尊重,爱是1种鞭策,爱是1种豪情,爱更是1种能触及灵魂、动人心魄的教育进程。教师的“爱”是真诚的。教师要真情对待学生,关心爱惜学生。要

3、建立良好的师生情感联系,教师必须真情付出,关心爱惜每个学生,公平地对待学生,做到1视同仁。教师的“爱”是公正的。公正是学生信赖教师的基础,学生最希望教师对所有学生1视同仁,不厚此薄彼。教师的“爱”是严格的。严师出高徒。爱学生就要爱中有严,严中有爱,严中有度,真正地做到宽严相济。教师的“爱”需要尊重学生的人格和创造精神,与他们同等相处,用教师的信任与关心激起他们的求知欲和创造力。  3、扎实的专业功底和渊博的学识是1名优秀教师的关键  “要给学生1杯水,自己要有1桶水”,但在科技发展迅猛的今天,我要说仅唯一1桶谁是远远不够

4、的,我们要时刻充实自己。教师如果不具有广博的学识见闻,学生问你问题你竟不曾听说过,反而要向学生“取经”,这可大大折损了教师的声望和形象。具有了足够的知识,加上扎实的专业技能,这才能将自己掌握的知识传授给学生,并能在教学中主次分明,突出重点突破难点,从而做到深入浅出,收放自若,游刃有如,保证教学质量。对1个教师的评价莫过于学生在课堂上求知若渴,赞美和佩服的眼光了!  4、培养创新精神创新是教育的灵魂,没有创新就没有现代教育  所以做1名教师必须具有创新精神。为此,在教学实践中应大胆突破,勇于向传统挑战,提出自己独特的教学理

5、念与方法,从而培养其积极进取、勇于创新的心理品质,以适应教育改革新情势的需要。我10分酷爱教师这个职业,酷爱教师这个集体,更喜欢活泼可爱的学生,在以后的工作中,我会更加努力。努力做1名学生心目中的好老师。  争做4有好教师心得体会(2)  百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。正是从这个意义上说,教师队伍的素质高低,决定着1个国家和民族的未来。  在现在社会,怎样做个好老师是我们每一个教师心中所想,可从以下几点入手:  1、爱岗敬业、尽职尽责  作为1名教师,必须要有良好的职业道德,具有较高的人格魅力,教育家陶行知曾说

6、过,“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象,教师只有以身作则,才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师,身正为范,这是对教师职业特点的概括,也是对现代教师人格塑造的要求。  做1名好老师应当有职业之爱。干1行,爱1行,既然自己选择了教师这1职业,就要把自己的这份职业当做1种事业来对待,从而会产生1种对事业的执着和酷爱,并且具有着1种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和酷爱,崇高的使命感和责任心才会油但是生;只有有了对事业的执着和酷爱,才会酷爱学生;在工作进程中高标准要求自己,时刻规范自己的言行。为人师表,以身立教,

7、乐于奉献,不计个人得失,1切服从工作需要,自觉地积极地为每位学生的健康成长尽心尽力,尽职尽责。  做1名好教师,还要具有爱岗敬业的精神,而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生,要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土,朝阳能抚慰心灵的湖水,生命的歌声能唤醒1粒粒沉睡的种子。爱学生,就要像春风化雨般无声,让他成为莘莘学子心目中的1种看得见,摸得着的最为催人奋进的有效情素,让他成为人的1生中1道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应当是每一个学生都能充分享受的权利,充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是1种不公平的师爱,不成熟的师爱,因此我特别关

8、注那些有“问题”的特殊孩子,我用心去体会孩子的心情,孩子的感受。所以我历来没有由于他们学习或行动习惯差而放弃他们,由于他们就像是1颗蒙着尘埃的珠子,作为教师的我有责任去发现他们,重视他们,为他们擦拭,帮他们发亮。或许他们的光是微弱的,但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差,我们要不厌其烦地1遍又1遍地为他们讲

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2、济的时期,学习的时期。科学技术日新月异,教育学、心理学也有了很大的发展,对学生的成长规律也有了新的认识。教师只有不断地更新和拓宽自己的知识领域,在工作中不断地研究教材,研究学生,反思自己的行动,才能适应时期的要求,适应教育新情势和需要。  2、酷爱学生要当1名好教师,1方面我们要酷爱教育这1职业,另外一方面我们要酷爱学生  好的教师必须有爱的情感、爱的行动和爱的艺术。爱是1种信任,爱是1种尊重,爱是1种鞭策,爱是1种豪情,爱更是1种能触及灵魂、动人心魄的教育进程。教师的“爱”是真诚的。教师要真情对待学生,关心爱惜学生。要

3、建立良好的师生情感联系,教师必须真情付出,关心爱惜每个学生,公平地对待学生,做到1视同仁。教师的“爱”是公正的。公正是学生信赖教师的基础,学生最希望教师对所有学生1视同仁,不厚此薄彼。教师的“爱”是严格的。严师出高徒。爱学生就要爱中有严,严中有爱,严中有度,真正地做到宽严相济。教师的“爱”需要尊重学生的人格和创造精神,与他们同等相处,用教师的信任与关心激起他们的求知欲和创造力。  3、扎实的专业功底和渊博的学识是1名优秀教师的关键  “要给学生1杯水,自己要有1桶水”,但在科技发展迅猛的今天,我要说仅唯一1桶谁是远远不够

4、的,我们要时刻充实自己。教师如果不具有广博的学识见闻,学生问你问题你竟不曾听说过,反而要向学生“取经”,这可大大折损了教师的声望和形象。具有了足够的知识,加上扎实的专业技能,这才能将自己掌握的知识传授给学生,并能在教学中主次分明,突出重点突破难点,从而做到深入浅出,收放自若,游刃有如,保证教学质量。对1个教师的评价莫过于学生在课堂上求知若渴,赞美和佩服的眼光了!  4、培养创新精神创新是教育的灵魂,没有创新就没有现代教育  所以做1名教师必须具有创新精神。为此,在教学实践中应大胆突破,勇于向传统挑战,提出自己独特的教学理

5、念与方法,从而培养其积极进取、勇于创新的心理品质,以适应教育改革新情势的需要。我10分酷爱教师这个职业,酷爱教师这个集体,更喜欢活泼可爱的学生,在以后的工作中,我会更加努力。努力做1名学生心目中的好老师。  争做4有好教师心得体会(2)  百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。正是从这个意义上说,教师队伍的素质高低,决定着1个国家和民族的未来。  在现在社会,怎样做个好老师是我们每一个教师心中所想,可从以下几点入手:  1、爱岗敬业、尽职尽责  作为1名教师,必须要有良好的职业道德,具有较高的人格魅力,教育家陶行知曾说

6、过,“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象,教师只有以身作则,才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师,身正为范,这是对教师职业特点的概括,也是对现代教师人格塑造的要求。  做1名好老师应当有职业之爱。干1行,爱1行,既然自己选择了教师这1职业,就要把自己的这份职业当做1种事业来对待,从而会产生1种对事业的执着和酷爱,并且具有着1种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和酷爱,崇高的使命感和责任心才会油但是生;只有有了对事业的执着和酷爱,才会酷爱学生;在工作进程中高标准要求自己,时刻规范自己的言行。为人师表,以身立教,

7、乐于奉献,不计个人得失,1切服从工作需要,自觉地积极地为每位学生的健康成长尽心尽力,尽职尽责。  做1名好教师,还要具有爱岗敬业的精神,而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生,要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土,朝阳能抚慰心灵的湖水,生命的歌声能唤醒1粒粒沉睡的种子。爱学生,就要像春风化雨般无声,让他成为莘莘学子心目中的1种看得见,摸得着的最为催人奋进的有效情素,让他成为人的1生中1道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应当是每一个学生都能充分享受的权利,充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是1种不公平的师爱,不成熟的师爱,因此我特别关

8、注那些有“问题”的特殊孩子,我用心去体会孩子的心情,孩子的感受。所以我历来没有由于他们学习或行动习惯差而放弃他们,由于他们就像是1颗蒙着尘埃的珠子,作为教师的我有责任去发现他们,重视他们,为他们擦拭,帮他们发亮。或许他们的光是微弱的,但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差,我们要不厌其烦地1遍又1遍地为他们讲

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