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《对建立公平与效率兼得的利益分配机制的再思考.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、〔探讨与争嘱〕对建立公平与效率兼得的利益分配机制的再思考张建新,在从传统经济的单一公有制和分配方收入差别实现公平与效率兼得的保证和,。式向现代以公有制为主体的多种所有制补充手段和以按劳分配为主体的多种分配方式转变:(一)效益分配机制形成的相关要,、。过程中必然引起阶级阶层新的分化和素之一,,组合从而带来利益关系的变动和新的利这里所说的效益它的涵义既包含投。,益矛盾在解决多样化利益需求的矛盾入与产出的对比关系又包含劳动成果的,、。中如何能够达到各阶级阶层及其成员社会效果以效益作为整个社会利益(包,、、)比较满意的公平分配又
2、有利于提高社会括经济利益政治flJ益精神文化利益,,效率这是选择利益分配机制模式和社会再分配的一个基本准则能够充分体现人。。发展目标不能回避的重大原则间题的劳动能力和劳动贡献的大小相比之西,,方一些学者认为公平与效率是互下效率则只涉及投入与产出的对比关、。,相抵触不可兼得的在资本家占有雇佣系因而不能全面体现人的劳动力及贡献,。,工人创造的剩余价值的资本主义社会中的大小这就是说效益中已内在的包含。的确如此在公有制和按劳分配居于主导了效率所含指的本质属性(少投入多产,,同地位的社会主义社会中公平与效率的矛出)时还突出了劳动成
3、果对社会需要,继续,。盾虽依然存在解决这一矛盾消除是否有益有用这一本质的关系再从它的一些,分配不公的社会现象仍然是一个重要外延来看这里使用的效益显而易见已把。,的问题但这一矛盾基因中孕含的内在统经济学上的概念放大推广为社会学的概一的,,,本质关系客观上己存在着建立使二念就是说它已不仅仅适用于经济领。,者兼得的利益分配机制的可能性所谓机域由于它已概括了政治文化领域与之相制,,因就是诸相关要素间相互作用联系方式关的内容而也适用于政治文化领域中。,,所形成的带有一定向度性和循律性的自动的利益分配关系例如在经济领域中。,,运行的
4、机能而公平与效率兼得的利益分实行效益与工资挂钩在政治领域中职.,、配机制是由以下三个主要的相关要素间务地位的升迁以妙绩实绩的大小为依。,,,的相互作用联系祸合而成的一是以效益据在科技文教领域中职称要与科研,,。大小进行利益再分配是使公平与效率统教学艺术成果相联系一,,兼得的基本原则二是机会均等条件下利益的分配和再分配都是以人及其,。的竞争性与公开性是通往公平与效率兼活动为基本出发点的人是由多种因素和。,三是完善的财政分配制错综复杂的关系构成的得的途径和条件但从利益分配的度与必要的社,,,会保障制度是平抑悬殊的角度来看其基
5、本的要素无非是两个一24理论导刊,。,,是能力要素一是需要要素所谓能力就效益好即以较少的投入生产出较多较、、,是人具有改造自然改造社会改造自我好的符合社会需求的产品谁就能在交换。,;的能力和潜力由于各人天赋的智力和体中得到更大的利益反之就在交换中得,。力不同在后天的学习和实践中努力奋争到较少的利益对于公有制经济的企业来,,,和自我塑造提高的程度不同各人的能力说也只能在等价交换之后再按职工在,;同不仅有质的差别而且也有量的差别企业生产过程中投劳的质和量去进行分,。,时每个人的能力都只有同他人在社会性配由于各人的能力能力的发
6、挥以及与,他,的结合中才能得到发挥这种同他人以至人相组合的能力结构方式不同产出的,又有良好,许多人组合的社会形式非良效益不同因而在等价交换中得到的满足,。。,好优化非优化之别这就使各人具有多自己需要的利益也就不同所以以效益,维结构的能力组合及其发挥才能条件也有为前提的差等分配实质上就是以各人能。,很大的差别而作为人的能力体力和智力力贡献的大小与满足需要的利益的挂钩,。,,它是按劳分配为主的实际应用就是体力劳动与脑力劳动分配在二般情况下。,其客观化的效果就是对社会的贡献各人体其它分配方式同时发生或大或小作用,的,的能力及能
7、力组合的差异决定了对社会现实表现也是社会主义初级阶段公平。。贡献的差别与效率兼得的利益分配的现实表现过去。。,我们在社会公平的宣传中有一个失误就人有能力也有需要人的需要也是、。、。,是把平均主义利益均摊当做公平这种多层次多方面的需要具有内在性当,、它外化的时候,就表现为向社会索取一定宣传与小生产的心理相结合以谬传谬、,它的利益(经济利益政治利益和精神文根深蒂固已成为深化改革和正确理解。,,公平问题的一个阻力事实上平均主义化需求)其主要点就是收入和地位(包、,括生产过程中的地位政治的和社会的地并不是公平公平的实质乃是非等值
8、性得。,。,益在有计划商品经济条件下只有以效位)不同的人有不同的需要制约需要,,。,,益为根据实行差等得益才是公平的结构及其发展的因素有客观方面的也。,“”,有主观方面的就其客观方面因素来说以往存在的两个大锅饭干与不干一、,,,个样贡献大与贡献小一个样超额与未除社会提供的客观条件外各人的能力。,能力组合方式及其发挥是
