西南大学荣昌校区试卷.doc

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1、——————————————密————————————封————————————线——————————————学号姓名班年级专业系别西南大学课程考核命题单西南大学荣昌校区基础部《大学语文》课程试题【A】卷2006～2007学年第2学期期末考查考试时间120分钟考试方式开卷笔试学生类别本科人数70适用专业或科类水产养殖学年级2008　　级题号一二三四五六七八九十合计得分签名阅卷须知：阅卷用红色墨水笔书写，得分用阿拉伯数字写在每小题题号前，用正分表示，不得分则在题号前写0；大题得分登录在对应的分数框内；统一命题的课程应集体阅卷，流水作业；阅卷后要进行复核

2、，发现漏评、漏记或总分统计错误应及时更正；对评定分数或统分记录进行修改时，修改人必须签名。　特别提醒：学生必须遵守课程考核纪律，违规者将受到严肃处理。一、填空题：（每题2分，共10题）1、《诗经》按照音乐分类，共有、、三部分；《诗经》中灵活运用了、、三种表现手法。2、东汉末年出现的《》是文人五言诗成熟的标志，被后人誉为“”。3、初唐四杰为、、、。4、建安文人的作品具有“慷慨任气”的共同风格，其中以和为诗歌成就最杰出者。5、晚唐诗歌气格趋于卑弱，这一时期最有成就的诗人是与。6、五代时产生的第一部文人词总集名叫，其中词人中文学成就最高的是南唐后主。7、中

3、唐时期，白居易的《》、《》，堪称古代长诗的杰作。二、多项选择题（每小题2分，共10分）1、《湘夫人》情感深沉，意象丰富，在修辞上多用（）手法。A、夸张B、象征C、比喻D、排比2、《蒹葭》主题写作的主要特点是意境朦胧，含蕴不尽，“伊人”主要指（）。A、隐居的贤人B、心中的恋人C、人生的幻象D、希望和美的象征3、《锦瑟》一诗的写作特点除抒情含蓄外，还将（）三法并用。A、夸张B、暗示C、典故D、象征E、比喻4、《登幽州台歌》一诗抒发了天地虽大，知音难觅的孤苦悲痛和（）的感慨。《大学语文》课程试题【A】卷第3页共4页——————————————密——————

4、——————封————————————线——————————————学号姓名班年级专业系别西南大学课程考核命题单A、岁月无情B、时不我待C、命运多舛D、人生虚幻5、，《腾王阁序》借登高胜饯、感怀时事、概叹身世，更抒发了（）A、人生无常B、命运多舛C、渴望用世的抱负D、强自振作的信念三、解释下列画线的词（每小题2分，共20分）1、所谓伊人伊人：2、与佳期兮夕张夕张：3、锦瑟无端五十弦无端：4、悠然见南山悠然：5、日出东南隅隅：6、高处不胜寒不胜：7、纵一苇之所如如：8、薄雾浓云愁永昼永昼：9、感时花溅泪感时：10、望洋向若而叹曰向若：四、古文翻译（每题

5、10分，共20分）1、结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。2、遭纷浊而迁逝兮，漫逾纪而迄今。情眷眷而怀归兮，孰忧思之可任？凭轩栏以遥望兮，向北风而开襟。平原远而极目兮，蔽荆山之高岑。路逶迤而修迥兮，川既漾而济深。悲旧乡之壅隔兮，涕横坠而弗禁。《大学语文》课程试题【A】卷第3页共4页——————————————密————————————封————————————线——————————————学号姓名班年级专业系别西南大学课程考核命题单五、作文（30分）阅读《再别康桥》据

6、其思想内容，表现手法写一篇读后感。五、作文（共1题，30分/题，共30分）阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》据其思想内容，写作特点写一篇读后感。《大学语文》课程试题【A】卷第3页共4页——————————————密————————————封————————————线——————————————学号姓名班年级专业系别西南大学课程考核命题单《大学语文》课程试题【A】卷第3页共4页