2018九年级化学元调模拟卷.doc

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1、武汉市九年级（上）化学试卷可能用到的相对原子质量：C：12H：1N：14O：16Ca：40Cl：35.5一、选择题（3×8=24分）1、下列成语或典故中，涉及化学变化的是（）A．水滴石穿B．春风得意C．蜡炬成灰D．草木皆兵2、下列实验操作正确的是（）3、下列关于资源和能源的叙述中错误的是（）A．空气中氧气的体积分数约为21%，炼钢、宇宙航行都要用到氧气B．用肥皂水来鉴别硬水和软水C．煤、石油、天然气、沼气、乙醇等都是不可再生能源，因此需要合理使用D．可燃冰主要含有甲烷水合物，我国已经在南海海域对可燃冰进行试验性开采

2、4、我国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”已于2017年4月20日发射成功，这标志着我国航天事业又跨入了一个崭新的时代。肼(N2H4)是航天事业的功臣，常用作火箭燃料。下列有关肼的说法正确的是A．肼是一种混合物                   B．一个肼分子由一个氮分子和两个氢分子构成C．肼的化学式可简写为NH2      D．N2H4的相对分子质量为325、下列对化学基本概念的认识不正确的是（）A．分类观观：干冰、冰都属于氧化物B．微粒观：氢化钠是由钠离子和氯离子构成C．能量观：天然气燃烧放出大量的热D．守恒

3、观：电解水反应前后，元素种类和分子数目均不变6、某化合物在氧气中充分燃烧，将生成的水蒸气，二氧化碳气体依次通过装置甲和乙（假设每步吸收完全），称量通入气体前后装置的质量，数据如下：分析上表的数据，该化合物的化学式不可能是（）A．CH4      B．C2H4      C．CH3COOH     D．C3H6 7、下列各组转化关系中的反应为初中化学常见的反应，其中的“→”表示某种物质可一步反应生成另一种物质。甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系”的是（）选项ABCD转化关系物质甲H2O2CH2OCaCO3乙O2C

4、OCO2CaO丙H2OCO2O2Ca(OH)28、某化学兴趣小组的同学做了如下图所示两个实验，下列说法正确的是（）Ⅰ．①②号试管对比说明燃烧需要温度超过着火点Ⅱ．该反应属于氧化反应，发光放热Ⅲ．②③号试管变量是氧气Ⅳ．①③号试管对比说明燃烧需要氧气Ⅴ．该实验能得出燃烧的所有条件A．Ⅰ、Ⅱ、ⅢB．Ⅱ、ⅢC．Ⅱ、Ⅳ、ⅤD．Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ二、填空填（共21分）9、（4分）下图是氢气和氧气发生反应的微观模拟图，请回答下列问题：（1）画出氧原子结构示意图；（2）A图所示物质属于（填物质分类），从微观角度说明理由是；（3）在B图中

5、将相关粒子图形补充完整。10、（5分）下列是初中化学实验室制取气体的一些装置图，根据要求回答问题。（1）实验室制取气体若选用A装置，除因为反应条件需要加热外，还因为。写出用A装置制取某气体的化学方程式。（2）气体X的密度比空气小，且不与酸反应，可由一种固体物质与水反应生成。要得到一瓶干燥的该气体，所选装置的连接顺序是（填字母），其中可选用做干燥剂。11、（7分）某化学兴趣小组对过量炭粉与氧化铜反应产物中气体的成分进行研究。C+2CuO 高温2Cu+CO2↑；C+CuO  高温Cu+CO↑；（1）假设1：该反应的气体

6、产物全部是二氧化碳．假设2：该反应的气体产生全部是一氧化碳．假设3：该反应的气体产物是．（2）设计方案：将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉完全反应，测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比．（3）查阅资料：氮气不与碳、氧化铜产生反应，可用来隔绝氧气．B中试剂足量，能完全吸收相关物质．（4）实验：操作步骤及实验现象简答①称取3.2g氧化铜和4g碳粉均匀混合，放入质量为48.48g的玻璃管中，按上图装置连接②加热前，先通一段时间纯净、干燥的氮气其目的是③夹紧T处弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水变浑浊发生的反应方程式

7、为④完全反应后，，冷却至室温，稳得玻璃管和固体的总质量为54.68g（5）经数据分析可知，假设3成立，则B装置的增重量为g．（6）【实验反思】你认为本实验装置中的不足之处是 ．12、（5分）已知下列框图中A为天然气的主要成分，C、G为常见固体单质，甲为黑色粉末。它们相互之间存在下列转化关系（反应条件略），试根据下图所示的转化关系回答下列问题：A（1）写出下列物质的化学式：A；D；H。（2）写出下列转化的化学方程式：C+甲：。三、计算题：13、（5分）同学取某地石灰石样品12g进行测定实验，现将100稀盐酸分五次加入

8、石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如下表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g1.12.2m4.44.4试求：（1）m的值为（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数？（保留至0.1%）