元调化学模拟试卷(一)

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1、元调化学模拟试卷（一）可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Cl—35.5Ca—40Mg—24一、选择题（本题共60分）1.下列变化属于化学变化的是A．滴水成冰B．蜡烛燃烧C．汽油挥发D．湿衣服晾干2.下列实验操作不规范的是A．A.塞紧橡胶塞B．过滤C．闻气体的气味D．氧气验满3.化学知识与人类生活息息相关，下列有关说法正确的是A．车用乙醇汽油是一种化合物B．以石墨为原料制造金刚石是化学变化C．自然界的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，可以大大降低水的硬度D．目前空气中气体污染物主要有二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和臭氧等。4.下列关于分子、原子、离子的说法中，错误的是A．分子、

2、原子、离子都能构成物质B．在化学反应过程中，原子的种类、数目均不改变C．水是由氢、氧两种原子直接构成的D．物质的热胀冷缩现象是分子间的间隔随温度而改变的缘故61.我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家，可燃冰主要含有甲烷水合物，用作燃料时反应的微观示意图如下，下列说法正确的是A．可燃冰中只有甲烷B．参加反应的A、B两种物质的分子个数比为1:1C．该反应中有三种氧化物D．反应前后的物质均由分子构成2.下图分别是碳还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置图，有关下列实验说法错误的是实验一实验二A.两个实验都可以观察到黑色固体变红，澄清的石灰水变浑浊B.两个实验都体现C和CO的还原性C.

3、两个实验中氧化铜都发生了还原反应D.两个实验中固体减少的质量等于生成的气体质量3.如图4个图像能正确反应对应的变化关系是A．用过氧化氢溶液制氧气B.水的电解C.加热一定质量的高锰酸钾D.镁在氧气中燃烧6abb1.用右图所示装置测定空气中氧气的含量，其中集气瓶的容积为200mL，量筒的容量为250mL。实验步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略去）：I. 先将集气瓶装满水，打开止水夹a 和b，向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气，稍后，测得进入到量筒中的水的体积为V1 mL，并关闭止水夹a和b；II. 用强光手电照射，引燃红磷；III. 红磷熄灭并冷却至室温，打开止水夹b，测得量筒中的水的体积变为

4、V2 mL；IV. 计算空气中氧气的体积分数。关于该实验有下列说法①步骤I中，鼓入空气的体积可以是小于200 mL 的任意体积②步骤II中，红磷燃烧时可以不关闭止水夹a和b③步骤II中，可以观察到现象是红磷燃烧，产生大量的白烟④步骤III 中，未冷却至室温会使测得的V2 数值偏高⑤步骤IV 中，求得氧气的体积分数等于(V2/ V1)×100 %其中正确的是A．③④B.④⑤C.①②D.③⑤9.（4分）化学来源于生活，并为生活服务。请回答下列问题：（1）生活中可以采用区分硬水和软水。（2）我们需要清新洁净的空气，为减少雾霾的吸入，人们出行经常带口罩，是利用口罩中填充物(活性炭)的性。（3）高

5、锰酸钾常用于作消毒剂，请写出高锰酸钾的化学式，并标出锰元素的化合价。（4）煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人们预防煤气泄露。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式为。10.（4分）化学是从微观角度研究物质性质、组成、结构及其变化规律的科学，根据图示填空。（1）图1甲中，①代表的元素符号是。（2）由甲、乙两种元素组成的化合物由（填粒子符号）构成。6（3）甲和乙代表是不同元素，不同元素间最本质的区别是______（填字母）．A.电子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同D.质子数不同（4）

6、下列微粒示意图所表示的元素的化学性质与甲元素的化学性质相似的是。9.（5分）甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们之间的部分转化关系如图所示。（1）若甲和丁均为单质，丙和乙是组成的元素相同且含有氧元素，则乙的化学式为，甲的用途是。（2）若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素，且甲中含有三种元素，其中一种为金属元素，乙和丁均为氧化物，丙为黑色固体单质，则甲的化学式为，乙→丁的化学方程式为。10.（7分）某化学兴趣小组同学利用以下三组装置探究燃烧的条件（1）如图1所示，实验中对比说明燃烧时温度需要达到可燃物的着火点。A．水中的白磷      B．铜片上的白磷      C．铜片上的红磷（2）如图

7、2所示，将液体a滴入集气瓶中并与固体b接触，整个实验中可观察到试管中的现象是，该实验能得出的结论是。集气瓶内发生反应的化学方程式为。（3）已知过氧化钠与二氧化碳反应会生成氧气和碳酸钠。如图3所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：① ；②粘有过氧化钠的棉花燃烧；③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧．通过上述实验的对比分析，写出产生现象②6的原因 ．完成三组实验之后，同学成功探究出了燃烧所需要的