2015江苏高考数学试卷及答案(完整版).doc

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1、2015年江苏高考数学试卷一、填空题1.已知集合，，则集合中元素的个数为___5____.2.已知一组数据4，6，5，8，7，6，那么这组数据的平均数为____6____.3.设复数z满足（i是虚数单位），则z的模为_______.4.根据如图所示的伪代码，可知输出的结果S为____7____.5.袋中有形状、大小都相同的4只球，其中1只白球，1只红球，2只黄球，从中一次随机摸出2只球，则这2只球颜色不同的概率为________.6.已知向量，，若，则m-n的值为_-3_____.7.不等式的解集

2、为________.8.已知，，则的值为____3___.9.现有橡皮泥制作的底面半径为5，高为4的圆锥和底面半径为2、高为8的圆柱各一个。若将它们重新制作成总体积与高均保持不变，但底面半径相同的新的圆锥与圆柱各一个，则新的底面半径为。10.在平面直角坐标系中，以点为圆心且与直线相切的所有圆中，半径最大的圆的标准方程为。11.数列满足，且（），则数列的前10项和为。12.在平面直角坐标系中，为双曲线右支上的一个动点。若点到直线的距离对c恒成立，则是实数c的最大值为。13.已知函数，，则方程实根的个

3、数为4。14.设向量，则的值为.。15.在中，已知(1)求BC的长；（2）求的值。16.如图，在直三棱柱中，已知.设的中点为D，求证：（1）(2)17.（本小题满分14分）某山区外围有两条相互垂直的直线型公路，为进一步改善山区的交通现状，计划修建一条连接两条公路的山区边界的直线型公路，记两条相互垂直的公路为，山区边界曲线为C，计划修建的公路为l，如图所示，M，N为C的两个端点，测得点M到的距离分别为5千米和40千米，点N到的距离分别为20千米和2.5千米，以所在的直线分别为x，y轴，建立平面直角坐

4、标系xOy，假设曲线C符合函数（其中a，b为常数）模型.（I）求a，b的值；（II）设公路l与曲线C相切于P点，P的横坐标为t.①请写出公路l长度的函数解析式，并写出其定义域；②当t为何值时，公路l的长度最短？求出最短长度.1)a=1000,b=02)1,,公路1所在的直线为：（5=

5、B两点，线段AB的垂直平分线分别交直线l和AB于点P，C，若PC=2AB，求直线AB的方程.1,,,2,当直线AB平行与Y轴时，不符合题意要求。所以，设直线AB方程为：直线与椭圆的交点方程：，解得：所以直线AB方程为：或19.已知函数。（1）试讨论的单调性；（2）若（实数c是a与无关的常数），当函数有三个不同的零点时，a的取值范围恰好是，求c的值。解：1,a<0时，a=0时，整个实数域上增a>0时,2,若，有三个不同的零点转换成代数式为：，即：依题意，上不等式关于a的解为：分类讨论分析：A)关于方

6、程只有一个根，不论是否为重根，不等式解集形式都不符，舍去。B)关于方程有两个不同根，必有一根属于重根。原不等式可写成：如果，展开后形式不符，排除。如果，展开后形式对应相符，所以c=1是一个可能值。C)关于方程有三个不同根，那么方程可写成：，且c=3/2,展开后不符合。综上所述，C=120.设是各项为正数且公差为d的等差数列（1）证明：依次成等比数列（2）是否存在，使得依次成等比数列，并说明理由（3）是否存在及正整数，使得依次成等比数列，并说明理由解：1，易2,假设存在参数可以是其成等比数列，那么我

7、们可以构造出下面的对应等式关系：所以：，关于n的函数是一致凹或凸的，所以：与的连线必不与的连线重合。这是与等差数列对应点在直线上是矛盾的，故不存在满足要求。3，依据题意构造等式关系如下：所以：假设存在，那么坐标上点：三点一线，依据函数图像凹凸，不可能。所以不存在。注：此题也可根据等比数列对数化成等差数列，但等差数列直线点进行不同倍数的纵向伸缩不可能依然在同一直线上，故不存在。附加题21、（选择题）本题包括A、B、C、D四小题，请选定其中两小题，并在相应的区域内作答，若多做，则按作答的前两小题评分，

8、解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。A、选修4-1：几何证明选讲（本小题满分10分）如图，在中，，的外接圆圆O的弦交于点D求证：B、选修4-2：矩阵与变换（本小题满分10分）已知，向量是矩阵的属性特征值的一个特征向量，矩阵以及它的另一个特征值。X=-1,y=2,另一特征值为：-1C.[选修4-4：坐标系与参数方程]已知圆C的极坐标方程为，求圆C的半径.D．[选修4-5：不等式选讲]解不等式22.如图，在四棱锥中，已知平面，且四边形为直角梯形，,(1)求平面与平面所成二面角的余