知行学堂争做优雅少年 绽放文明之花教案.doc

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1、争做优雅少年绽放文明之花知行学堂教案西向中心小学刘欣欣教学目标：1、通过班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。共同创造和谐美丽的校园。    教学过程：导入知行学堂传文明，传统美德润人生，同学们，我们都知道近期我们一直在学习“六礼六仪”。礼仪和我们的成长分不开。让我们懂礼知礼，做一个文明小学生。今天，我们将通过以下环节来完成学习。一、诵读经典《新三字经》1、过渡语：

2、知荣辱，心礼仪，不知礼，无以立。这是《新三字经》中对礼仪的阐述，同学们还记得吗？我们一起来背诵一下吧！2、齐背《新三字经》二、高唱歌曲《中小学生文明礼仪之歌》1、过渡语：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花，请同学们共同来演唱平时我们学的歌曲《中小学生文明礼仪之歌》。2、齐唱《中小学生文明礼仪之歌》。1、同学们用歌声表达了自己的真心，下面找同学说说你唱过之后的感受。（指名说）三、观看文明礼仪视频1、过渡语：同学们，在上周我们学校举行的“争做文明少年”活动中，我们学校同学们积极参加，涌现出了很

3、多懂礼貌，知礼仪的好孩子，下面我们一起来欣赏一下他们带给我们的优秀视频吧！2、观看视频。3、学生谈感受。4、学生表演《三字经》文明礼仪三句半。四、讲文明礼仪故事1、过渡语：同学们，其实我们今天谈文明，文明不仅仅发生在同学之间、老师之间，更多的是对我们的亲人、我们的父母之间。其实，孝，也是礼，是对父母的敬老之礼。2、请同学为我们讲述他的故事。3、学生家长交心，学生写给家长的一封信。4、学生谈自己的感悟。5、家长说看法。五、谈感受1、刚才我们唱了懂得感恩的歌，我们看了同学们制作的礼仪视频。也分享了孝亲

4、故事。我们一起来谈谈感受吧。2、指名发言。六、颂文明1、出示同学们身边不文明的图片。对比2、学生谈感受七、总结感受--我要做优雅少年1、学生宣誓，说自己想法。2、师总结。同学们，让我们从今天做起，从现在做起，争做文明小学生，共同热爱我们的学校，做一个知礼、懂礼、孝亲的文明学生。