优质课教案仁爱英语八年级上.doc

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1、Unit3OurHobbiesTopic1What’syourhobby?SectionA李廷红一、学习目标1、学习表示爱好等新单词。2、能正确地用英语表达自己的喜好，如:gofishing，readingstories，gotothemoviestheater,listentomusic,recitepoems等。3、能正确地运用不同的方式，如:love/enjoy+doing结构来表达兴趣二、情感目标培养学生有益于学习和身体健康的兴趣爱好。三、知识目标1、重点词汇、短语（wordsandexpressions）hobbyrecitepo

2、emmaybeinone’sfreetime=inone’ssparetime2、重点句子（keysentences）What’syourhobby?Ilove/enjoy+doing句型3、教学重点（Teachingimportantpoints）1）对业余爱好的提问及回答4、教学难点（Teachingdifficultpoints）Ilove/enjoy+doing句型whynot+动词原形whydon’tyou+动词原形四、教学过程（Teachingprocedures）Step1:Theteachergreetthestudents

3、eachother.Step2:Warming-up热身小游戏，激发学生的求知欲Step3:Leadin.老师背诵一首诗，告诉学生老师的业余爱好是背诗，然后导入新单词和问业余爱好的句型。Step4:教学巩固新单词教读后学生速记新单词Step5:听课文1a，完成1b.学生听完以后学生展示答案，老师检查答案Step6:师生合作完成1c（小组讨论，看图猜出他们的爱好，用草稿纸写出有关这些爱好的短语，并了解Ilove/enjoy+doing这一句型的用法。）教师播放录音，学生听录音写出答案并展示答案教师检查答案Step7:巩固带学生学习1a，师生共

4、同找出关键词并板书在黑板上。inone’sfreetime=inone’ssparetimewhynot+动词原形whydon’tyou+动词原形Ienjoy/love/+V-ingStep8：角色扮演朗读1aStep9:完成练习小组讨论得出答案学生展示答案，教师检查答案（小组活动）Step10:总结Homework1.完成本部分的课堂练习册。2.记忆本堂课所学句子和短语3.背诵1a.五、板书设计（Board-writingdesign）Unit3OurHobbiesTopic1What’syourhobby?SectionA单词/短语句子

5、hobbyrecitepoemmaybeWhat’syourhobby?inone’sfreetime=inone’ssparetimeIlove/enjoy+V-ing